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1.
王志红 《山西科技》2008,(3):104-105
文章阐述了植物造景在现代城市园林绿化中应遵循的基本原则和手法,提出了通过合理种植、科学配植,构建出一派生机勃勃的园林景观,创造出不同的意境。  相似文献   
2.
从景观学角度对拦河闸及周边环境进行研究,发现拦河闸整体立面长高比大,庞大的机械造型难以融入公园的自然环境.研究发现应用明暗等的对比能缓解拦河闸长高比的限制,得出了对小型、废弃、大中型拦河闸进行景观改善的方法.与此同时分析了拦河闸的最佳视距,根据拦河闸的长度与高度选择最佳视距设立观赏点.  相似文献   
3.
<正>1疏林草地及其意义疏林草地是具有稀疏的上层乔木,期郁闷度在0.4~0.6之间,并以下层草地植物为主体的一种植物造景形式,它是在有限的绿地上把乔木、灌木、地被、草木、腾本植物进行科学搭配,既提供了绿地的绿量和生态效益,又为人们的游憩提供了开阔的活动场地。  相似文献   
4.
曹林柏  董鸿斌 《科技信息》2011,(12):383-383
竹类植物四季青翠、挺拔雄劲、潇洒脱俗、婀娜多姿、虚心有节、不畏霜雪,具有多方面的观赏特性。根据竹子之地下茎有散生、丛生和混生型之分及地上竹子有大、中、小型之别,用竹子在园林造景艺术中可以形成疏密有致、别具一格的景致,或单独成片成景,或与其他植物,或与山、石、水等相配成景,无不相宜。  相似文献   
5.
杨小霞 《科技信息》2012,(4):433-434
乔灌木作为园林植物中最重要的组成部分,在园林景观设计的造景中起到了非常重要的作用,如何把乔灌木的造景在园林设计中更好地应用起来,作者主要从六个方面进行了简要介绍,希望能给广大的园林设计工作者带来一些借鉴。  相似文献   
6.
王磊 《科技资讯》2009,(12):195-195
《植物造景》课程是一门综合性较强的课程,是从设计的科学性和艺术性两方面重点讲述利用园林设计要素—植物来创作园林景观,因此,仅靠传统的教学方法,难以使抽象的内容生动起来,达到预期的教学效果。而多媒体在本课程中的应用,使得学生在有限的时间里,通过生动的画面,全方位感知教学内容,提高了教学效率和课堂教学效果。  相似文献   
7.
本方案是一个居住区的环境设计,丁香园的总体布局运用形式美规律处理景区、园林景点和风景透视线的布局结构和相互关系,使景区之间相互联系。同时运用乔木、灌木、藤本等植物造景,通过艺术手法,充分发挥植物的形体、线条、色彩等自然美来创作植物景观。  相似文献   
8.
申晓峰 《科技信息》2011,(18):262-262
所谓中国画本质,即中国画的根本性质,它是由绘画内在的审美因素构成的,是绘画比较深刻的、一贯的和比较稳定的方面,从整体上规定绘画的性质和发展方向。画即是道、画为心物溶冶之结晶、画乃感情之产物。  相似文献   
9.
<正>一、植物景观在人居环境中的作用随着环境意识的增强,人们对人居环境质量要求的日益提高,与建筑物、构筑物相对的软质景观越来越受到人们的重视。人居环境中的植物(包括乔木、灌木、花卉、地被等)均具有净化空气、防止污染、减少噪音、调节气温等保持生态平衡、保护环境和供人们休息、娱乐、运动的实用价值作用。同时,植物还具有供人们鉴赏的景观作用,具体可归纳为以下几点:  相似文献   
10.
树木是构成园林景观的重要因素.树木能给人以美的享受,人们通过视觉、味觉、触觉、运动觉和心灵来感赏树木的各种美。园林造景中的树木配置要辩正统一地处理好自然与规则,对比与调和、平衡与动势、节奏与韵律、疏密与透漏、明朗与模糊、意境与主题等关系中的美学问题.  相似文献   
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