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1.
笔对曲靖师范学院一年级新生对公共体育课的态度、教材、教学内容、教学组织、教学考查和体育教师类型等问题进行了问卷调查,用数理统计的方法进行分析,得出了相应的数据结果,目的是为同类院校进行“体现人性化教学课程改革体系”提供参考依据. 相似文献
2.
吴伯高 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(1):48-50
采用“自主法”教学对高校羽毛球选项课进行实验研究,结果表明“自主法”教学与常规教学相比,可以有效地发挥学生学习的主动性,不断增强学生主体意识和参与意识,达到在提高教学效果的同时实现素质教育的目的. 相似文献
3.
现代社会的高度发展,心理健康成为青少年的一大困扰,如何不断地提升青少年的心理承受力,可以通过在体育教学中加强学生心理技能的培养,提高心理素质非常重要。 相似文献
4.
郝延省 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2008,23(6):717-718
运动负荷是身体练习给人体带来的生理负担.体育课运动负荷的调控即通过各种有效手段,对一节体育课生理负荷的调节与控制过程.体育课运动负荷的调控应通过练习与讲解、练习与示范、练习与纠正错误、练习与变换练习等四种互动途径进行. 相似文献
5.
6.
7.
马文慧 《华北科技学院学报》2002,4(3):111-112
华北科技学院在体育教学中实行了1学年时间的选项教学,教学内容既有娱乐性,又有实效性和可实施性,充分考虑了学生的身体条件,经济条件和社会环境因素,经补,对于培养学生的体育能力和体育意识了良好作用。 相似文献
8.
[背景]一堂体育课效果的好坏,不完全取决于教材的本身,而往往取决于教师所采用的教学方法和教学手段是否能够激发学生的练习兴趣,提高学生练习的积极性。以往我们由于忽视了对学生内在学习动机的激发,只是单纯依靠外因, 相似文献
9.
对体育的兴趣是学生参加体育课、体育活动的重要因素,直接影响他们的锻炼积极性,决定着技术的掌握和技能的形成。学生一旦对体育有了兴趣,他们就会把体育活动作为他们的一种需要,刻苦地进行学习和锻炼,教学才能收到好的效果,才能使学生较好的学习和掌握更高的知识,技术和技能,养成经常锻炼身体的良好习惯。 相似文献
10.
赵利民 《河南大学学报(自然科学版)》1998,28(1):93-96
根据模糊数学原理,通过建立评分指标体系,设计权重分配集,评价等级集,建立评价矩阵以及模糊运算,得出的具体分数,能比较科学,客观地反映学生的成绩,为其他一些运动项目的考试评分提供了依据。 相似文献