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1.
应用有限元逆向法确定板料形状   总被引:1,自引:0,他引:1  
合理的板料形状可以提高板料成形质量,降低成本.有限元逆向法确定成形类零件的板料具有很高的可靠性,文章用一盒形件模型验证了其真实性和精确性,并结合实例进行了逆向法的应用.该方法适用于少无切边零件板料确定,同时可得到初步的零件成形分析.而对于带有切边余量大的拉延类覆盖件的板料,应用有限元逆向法对凸模展开,其结果可作为拉延板料快速确定的参考.  相似文献   
2.
逆向法     
《青年科学》2003,(4):17-18
一、发明实例“内外双用门扣”四川的一位小学生:爸爸妈妈经常上夜班,他们深夜回家时,我们已经插上门睡着了。有时候,爸爸妈妈大声叫喊,也叫不醒我们。后来爸爸妈妈只好一出门就把我和妹妹锁在屋里。我们想出去玩玩,门已经被反锁上了,出不去。  相似文献   
3.
目的采用“问题设计加模拟超声诊断”式的教学模式,即“逆向法教学”引入超声诊断学教学,以培养医学影像专业学生的临床思维及创新的能力。方法通过对医学影像专业教改班学生实施逆向法教学模式,并对教改班和对照班的成绩进行分析评价教改效果。结果考试成绩分析结果表明,两组记忆题成绩无显著差异(P〉0.05):理解题、病例分析题(含报告书写)教改班平均值均高于对照班(P〈0.01)。结论医学影像专业学生对逆向法教学在超声诊断学教学中的应用与实践的改革基本认同,教改取得了较好的效果。  相似文献   
4.
赵博学 《科技信息》2011,(8):I0304-I0304
经过课改以后,新的初中英语教材加大了对学生听力的要求,而听力也成为初中英语教学的重点和难点之一。本文将逆向法引进初中英语课堂教学,通过课上指导与课下自主练习相结合的方式促进了学生听力的提高,从而巩固了学生学习英语的基础。  相似文献   
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