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1.
2.
韩梅 《天津理工学院学报》2002,18(1):76-77
聋人工学院远程视频会议系统是专用于与美国国家聋人工学院和日本筑波短期大学进行实时通信。系统采用ISDN技术作为多媒体信息服务的基础,本文着重介绍了该系统的制定方案及其特点。 相似文献
3.
随着通信技术、网络技术和多媒体技术的不断发展,基于Inernet的各种多媒体教学软件相继出现。网页制作成为网络教学应用中的热门技术。本文介绍了ActiveX技术,就其在页面上加入一个自制的媒体播放器给出了应用实例。 相似文献
4.
随着计算机软、硬件价格的下降,计算机公共基础课迎来了新的教学模式,即多媒体教学网,本文在对多媒体教学网进行简述的基础上,提出了该模式下教学的优势与需要克服的不利因素. 相似文献
5.
随着信息技术的发展与普及,多媒体技术在教学中的应用越来越广。在卫生职业教学中运用多媒体教学提高了教学质量和教学效率,但同时也出现了诸多问题,包括对多媒体设备及教学软件不熟悉;备课不充分,多媒体课件形式单一;重视硬件投资建设,轻视多媒体课件开发,这些都需要加以认真对待。 相似文献
6.
信息时代的到来,改变着人类社会的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式,无疑对高等教育提出了新的任务和要求,迫使高等教育的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式必须进行改革,多媒体在高职院校视觉艺术设计教学中也成了不容忽视的一个重要方面. 相似文献
7.
近年来,多媒体,网络辅助教学作为新兴的教学手段已经受到普遍重视,它为实现教学现代化,促进大学英语教学改革,提高教学效率,提供了一个广阔的平台.但我国大学英语教学还存在很多问题.本文主要讨论我国传统大学英语教学中存在的问题. 相似文献
8.
目前高校会计课程普遍采用多媒体教学。任何事物都有它的两面性.多媒体技术如果运用得当,将会产生良好的教学效果;但是如果运用不当,也会给会计教学带来一些意想不到的后果。如何发挥会计多媒体教学的优势,克服其劣势,是会计多媒体教学中不可回避的现实问题。 相似文献
9.
建构主义理论对本国的大学英语多媒体教学有一定的启示作用.本文在反思目前大学英语多媒体教学普遍存在的问题及分析本校大学英语多媒体教学现状的基础上,以建构主义理论为理论依据,指出本校要提高大学英语多媒体教学效果和质量,就要进行教学模式、教学环境及考试制度等方面的改革. 相似文献
10.
多媒体作为现代信息技术发展的产物,已经为人们所接受。本文就其存在的必要性及其优势,如何在课堂中应用,以及避免多媒体教学的误区进行论述。 相似文献