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1.
费耶阿本德:反对方法的哲学家? 总被引:2,自引:0,他引:2
费耶阿本德:反对方法的哲学家?张来举1994年2月11日,著名科学哲学家保罗·费耶阿本德(PaulFeyerabend1924-1994).因患脑瘤于日内兀逝世。1994年3月8日,WolfgangSaxon在《纽约时报》发表题为《保罗·费耶阿本德,... 相似文献
2.
毛丽娟 《浙江师范大学学报(自然科学版)》1996,19(1):75-77
本文动用中医理论辩证施治的方法,根据痛经的病因病机,将痛经分为气滞血瘀,寒涩凝滞,气血虚弱和肝肾亏损等四型,进行论治,并附临床验案加以分析。提出了痛经的治疗要根据月经的周期变化,掌握时机,适时用药。 相似文献
3.
摒弃对英语动名词的传统研究,揭示了动名词的动态性质,即动、名词特征在动名词中的转化。认为在某种意义上,其名词性的加强导致动名词在动、名两个词类的边缘发挥作用。 相似文献
4.
社会主义道德建设的系统辩证思考 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义道德建设要用系统辩证的眼光来认识 ,要遵循系统辩证论的基本规律来推进和完善 相似文献
5.
以差异协同律为核心的系统辩证学为和谐社会的构建和管理提供了一种新的理论视角,它扬弃了哲学对和谐的理解,把整体、秩序、协同作为构建和管理和谐社会的要素。管理科学要有效地处理复杂环境中涌现出来的不确定性,就应将系统辩证学作为管理和谐社会的一种理论指南。 相似文献
6.
初等数学研究的数和形总是循着“运动变化”的轨迹走向纵深,渗透了辩证思想,把人们带进逻辑思维深奥而幽美的花园。如函数解析式:Y=f(X)中Y随着X的变化而变化,而连续函数的图象正是由点按某一规则运动而成的,即所谓轨迹。数与形的结合生动地描述了一种运动的变化,一种对立统一的思想方法,它已成为数学的重要思维模式和基本的理论知识。但学生较难在各数学分支中真正掌握这种思维方法;尤其是立体几何,它作为专门的一个数学分支把学生引向另一个似乎与此种思维方法无关的广阔天地去了。 相似文献
7.
创新思维的培养是当今人才培养的关键所在,由于教育创新涉及到多方面、多层次的创新,我们必须突破和超越原有的思维模式,在教育创新中强化求实思维、目标思维、主体思维、超越思维和辩证思维,才能在整体上全面实现教育创新。 相似文献
8.
太极学说在普通高校太极拳教学中的运用 总被引:2,自引:1,他引:1
就将太极学说运用到太极拳教学中,提出了几种阴阳辩证的教学方法.实践证明,这些教学方法可达到事半功倍的效果,应该在普通高校太极拳教学中广泛推广. 相似文献
9.
技术是"存在"的.它不是物又离不开物,它不是由人的大脑自生却又离不开人的大脑的理性思考;技术是人类主体不断探寻与技术容体逐渐外显过程中的一种契合;技术进步既体现出满足人类日益增长的需要的目的性,又体现出技术自身进化的内在的必然性;技术的进步是合乎人的主体目的性与技术自身进化内在必然性的辩证统一. 相似文献
10.
虽植根于传统的土壤中,道安的“五失本”抓住了涉及翻译的直译与意译、质直与丽、质与量的矛盾和统一;“三不易”涉及了翻译活动的主体性问题,是系统的、辩证的、先进的中国传统译论。 相似文献