辅导员如何面对主动性谈心

谈心是政治辅导员与学生进行交流的重要手段。在具体实施中，可以是一对一的谈心，也可能是面对一个群体，如部门和学生干部。面对问题学生主动前来寻求谈心，辅导员们应该注意许多细节，帮助谈心过程更加顺利。     

师生谈心高效之浅见

在平时的教学工作中,师生交流与沟通只要能重视方式方法,就能增进师生间相互理解、支持与配合,建立浓厚的师生感情,产生凝聚力、向心力,有利于良好学风的形成,促进学生身心健康发展.那么,教师应如何与学生谈心才能更高效呢.笔者对此进行了论述.     

今天 你关注学生了吗

一位前辈在《做教师的二十二条军规》中这样告诫我们：“让学生摸得着你的关注。你不一定爱你的学生,但你既然从事了这一职业．就应承担你相应的责任,你得关注学生的学习与成长。你不要将关注仅仅停留在意识里,而应让学生摸得着,感觉得到。你拾起学生掉在地上的橡皮．耐心回答学生的提问,常与学生个别谈心．甚至只是走道里的一声问候,这些都是能让学生摸得着的关注。”     

走进学生心田,学会赏识教育

对于学生的教育,不管他们是优秀的,还是发展有困难的,我总是以宽容的心去对待他们的每一次过失;用期待的心去等待学生的每一点进步;用欣赏的眼光去关注学生的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞美学生的每一份成功。这种教育,自然、真诚而不带任何功利色彩。     

最具魅力

有一位女施主,家境非常富裕,不论其财富、地位、能力、权力及外表,都没有人能够比得上,但她却郁郁寡欢,连个谈心的人也没有,于是她就去请教无德禅师,如何才能具有魅力,以赢得别人的欢喜。     

试论思想政治工作的“谈心”

加强和改进新时期的思想政治工作，既要继承和发扬行之有效的传统方法，又要积极探索适应新形势所需要的新方法。谈心，作为一种思想政治工作的方法，就是一种过去经常使用、今天仍然具有生命力的方法。     

师生谈心高效之浅见

在平时的教学工作中,师生交流与沟通只要能重视方式方法,就能增进师生间相互理解、支持与配合,建立浓厚的师生感情,产生凝聚力、向心力,有利于良好学风的形成,促进学生身心健康发展。那么,教师应如何与学生谈心才能更高效呢,笔者对此进行了论述。     

让留级生也能收获成功——浅谈留级生的教育工作

作为优秀的班主任,应该教育引导好留级生,让他们能够重拾信心,达到合格标准顺利毕业。     

批评的艺术

批评,是做好大学生思想政治工作的有效形式,也是同大学生进行思想交流的一种重要手段。作为班主任,应当在对大学生的思想状况进行客观分析的基础上,因人、因事、因地采用灵活多样的批评方式进行批评教育。这样,才能收到实效。     

大学辅导员谈心的艺术

现代社会充满着机遇和挑战,不同的心理问题,已经严重影响了学生的身心健康和成长发展.辅导员在高校学生工作中扮演着十分重要的角色,有责任有义务缓解大学生的心理问题,解决大学生的主要困惑.对于辅导员来说,与学生谈心是师生交流思想,进而相互了解、相互影响的过程,谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素.掌握一定的谈心艺术,将对开展大学生的各项管理工作,促进大学生的健康成长发挥重要作用.