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引言我国外语教学普遍存在费时较多 ,收效欠佳的问题。许多学生从小学到中学到大学经过十多年的外语学习 ,却不能达到大纲的要求 ,不能借助外语为自己的专业发展服务 ,无法与外国同行交流 ,听不懂 ,看不懂 ,说不出 ,语言运用能力极差。国家教委副主任周远清同志在第二届高等学校大学外语教学指导委员会工作会议上指出 ( 1996 ) :大学外语教改的质量意识关键是提高外语运用能力。本文拟从素质教育的角度出发 ,从目前大学外语教学存在的问题及造成的原因来说明翻译教学的必要性和可行性并提出相应的对策。一、存在的问题我国实行改革开放以来 … 相似文献
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口语表述能力，是幼教专业学生应掌握的重要专业技能。本文旨在从朗读训练，讲故事、演讲训练，利用课堂提问，自主展示及课外活动锻炼等方式，加强幼教专业学生口语表达能力的培养，提高他们的口语表达能力，为将来从事幼教工作打下坚实的基础。 相似文献
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本文从多个方面分析和列举了大学英语课外学习的重要性以及形式和内容，并着重探讨了如何发挥大学英语课外学习的作用提高学生的英语综合能力。 相似文献
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