哲学教学方法的创新与评判标准

针对传统哲学教学方法存在的一些问题，提出了哲学教学创新的思路，具体实施办法和相应的评估标准。     

如何通过对语境构成因素之一——话题的调控实现交际目的

语境的构成因素中有部分是具有可控性的,由于构成因素对能否实现交际目的可能产生至关重要的影响,因此如果说话人能够有意识地对其中的可控因素进行适当的调节,会对交际目的的实现起到积极作用.本文中选取了相对稳定的语境构成因素之一--话题进行分析,试图说明如何通过对话题的控制调节实现说话人的交际目的.     

浅谈VB教学中的互动环节

本文介绍了笔者教授VB课程中尝试的几种互动方式,以及这几种互动方式的作用。     

《初等几何研究》教法改革的尝试

该文分析了《初等几何研究》课的特点和学生学习该课程存在的问题,阐述了实施“单元循环教学法”的教改实验过程及所取得的效果。     

汉英翻译中的话题结构转换

话题结构在英汉两种语言中表现形式不一样:汉语的话题常位于句首,是汉语固有的语序;英语的话题隐藏在宾语中的情况非常普遍.在汉英翻译中,往往要将置于汉语句首的话题转换成英语句子中的宾语.     

对数字式变压器差动保护CT接线方式的探讨

通过对电磁式、晶体管式、集成电路式和数字式变压器差动保护CT接线方式问题的讨论,分析了各种类型的变压器差动保护的原理及其对单相接地故障灵敏度的差异.     

一种文本讨论线索的自动获取方法

介绍了一种基于知识库的方式获取文本中讨论线索的方法.该方法根据文本出现的控制词与概念网中各个概念的关联,找出文本以及文本中各个段落的主题概念,并通过对概念网中的概念进行关系计算,获取文本的讨论线索,较好地避免了因文本叙述方式的不同以及指代的存在而带来的影响.实验结果显示,该方法对文本主题识别的准确率达82%,对段落主题识别的准确率达70%.     

CF_3I气体灭火系统在某油库中的应用探讨

CF_3I气体灭火系统集成了火灾探测和气体自动灭火等功能,可24小时检测并迅速扑灭由于雷电等因素引起的外浮顶储罐密封圈的早期火灾,降低了大面积火灾发生的可能性。基于中东地区某项目外浮顶原油储罐的应用情况,详细介绍了CF_3I气体灭火系统的布置及操作原理,分析了CF_3I气体灭火系统与传统泡沫灭火系统的关系,并提出了CF_3I气体灭火系统在设计中需注意的问题。     

高考中有关平行板电容器的典型问题赏析

问题 1：电容器的两类基本问题讨论 平行板电容器的两类基本问题是：（1）若两极板保持与电源相连,则两极板间电压U不变时,去讨论其它物理量的变化情况;（2）若电容器充电后断开电源,则电容器两极板所带的电荷量Q不变时,去讨论其它物理量的变化情况。     

过程教学法在沈阳体育学院英语专业写作教学中的运用

本文阐述了过程教学法在沈阳体育学院英语专业写作课教学中的运用,该教学方法中加入的讨论手段和新的作文反馈形式“个性写作处方”以及所取得的效果。