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1.
本文以开都河第一分水枢纽北岸干渠为例,从应急指挥机构、应急工作制度、应急程序、应急救援方案、应急组织装备等方面有针对性地进行了论述,相信通过演练和改进,在以后处置渠道突发事故时将发挥重要的作用。 相似文献
2.
盛建兰 《山西师范大学学报:自然科学版》2007,(Z1)
课堂引入是课堂教学的前奏曲,一个好的引入应是新、旧知识的纽带,承上启下的桥梁.一个好的引入,更能启迪学生的想象力,引发学生学习的兴趣,激励学生探索新知,让学生积极思考问题,学到更多的知识.本文,就我在教学的实践中,对高中数学教学引入方法做了一些探索. 相似文献
3.
4.
本文着眼于大学英语教学中教师与学生普遍关注的听说问题,从五个方面简要论述了如何在课堂上培养学生的听说能力作者认为在英语教学中,要想取得英语学习即定的目标,切实提高学生的英语成绩必须加强听说能力的培养把英语课上成名符其实的英语实践课,转变以教师为中心的传统课堂模式,使学生从被动的信息接受者转为积极的投入者. 相似文献
5.
三维两相流数值试井模型 总被引:4,自引:0,他引:4
建立了基于混合PEBI网格的三维两相流数值试井模型,内容包括:物理模型的建立,网格剖分方法,控制方程的离散格式以及内、外边界的处理方法。用单相流双重介质和双渗介质解析解对模型的计算结果进行了验证。对3层油藏两相流试井曲线特征分析发现,多层两相流动试井曲线特征与单相流动双重介质的曲线特征相似。因此。有可能寻求一个参数关系将双重渗透介质试井问题与三维两相流试井问题联系起来,从而减小多相流试井分析的难度和多解性。径向PEBI混合网格与数值试井模型的结合应用,给出了三维两相流、有井筒存储和表皮效应的不稳定渗流产量隐式表达式。 相似文献
6.
低渗透油藏不稳定渗流规律的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
用无因次分析法对低渗透岩心的实验数据进行了分析 ,得出新的渗流规律。具体表述为 :低于亚临界雷诺数 (Rem=8.5× 10 -5)为非达西渗流 ,其运动方程为v =c(dp/dl) 3 ;高于亚临界雷诺数为达西渗流。从微观角度出发 ,应用边界层理论进一步证实了这一渗流规律。运用新的运动方程 ,建立了低渗透油藏不稳定渗流的数学模型。根据拉氏变换和Stehfest数值反演 ,求得了有限半径井的实空间近似解 ,并应用数值分析方法验证了近似解析方法的可行性。对低渗透油藏的压力动态特征以及边界对压力动态影响的分析结果表明 ,低渗透油层试井曲线的压力动态特征为 :短时曲线与达西渗流模型相似 ,而长时曲线则受到非达西渗流的影响。对于恒压边界油藏 ,压力趋于稳定的时间比达西渗流要迟一些 ;在无限大地层中 ,其导数曲线是一簇平行的倾斜线。对于同一区域低渗透油层试井曲线 ,其导数曲线出现“阶跃”的时间较迟的井区 ,流动系数比较好 ;反之则较差 相似文献
7.
谢长焱 《吉首大学学报(自然科学版)》2003,24(4):12-16
为了简化模拟线性电路故障诊断定位阶段的工作量,提出了1种确定故障元件存在范围的方法.即在十分现实的K故障假设下,确定能代表电路所有元件并给出在K故障假设下的故障诊断方程的唯一解的1组元件--最优可测试元件组,使故障定位工作只局限于该组元件,而不必对电路所有元件进行.该方法构成了故障定位的第一步,且与故障定位方法无关.方法基于电路的可测试值计算和规范式不确定性组的确定,它在可测试性与不确定性组概念中具有严格的理论基础,其可测试性计算可直接从参数类型故障诊断技术中推得. 相似文献
8.
分枝水平井三维不定常渗流研究 总被引:4,自引:0,他引:4
描述了垂向有弱渗透补给的强度持续点汇三维不定常渗流数学模型,用汇源积分等方法导出了平面均匀分布的分枝水平井Green函数型压力发布通式,计算并分析了其中主要参数影响特征,结合叠加原理给出了井壁压力计算方法和实际应用方法。 相似文献
9.
水平井试井分析自动拟合方法 总被引:1,自引:0,他引:1
建立了均质、上下封闭水平无限大油藏中水平井的试井模型,提出了用最小二乘法实现水平井试井分析的自动拟合方法.运用改进的LevenbergMarquardt回归方法,使自动拟合方法收敛速度更快.并用实例说明了该方法的实用性. 相似文献
10.
谢德玉 《吉首大学学报(自然科学版)》1996,17(1):94-96
本文比较地介绍了有关生长素的测定方法及其研究进展。重点阐述了在分子水平建立起来的生物试法和ELISA法。 相似文献