全文获取类型
收费全文 | 24273篇 |
免费 | 324篇 |
国内免费 | 444篇 |
专业分类
系统科学 | 1062篇 |
丛书文集 | 1082篇 |
教育与普及 | 791篇 |
理论与方法论 | 639篇 |
现状及发展 | 123篇 |
研究方法 | 4篇 |
综合类 | 21340篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 130篇 |
2022年 | 145篇 |
2021年 | 151篇 |
2020年 | 141篇 |
2019年 | 110篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 94篇 |
2016年 | 149篇 |
2015年 | 298篇 |
2014年 | 881篇 |
2013年 | 872篇 |
2012年 | 1088篇 |
2011年 | 1346篇 |
2010年 | 1322篇 |
2009年 | 1452篇 |
2008年 | 1539篇 |
2007年 | 1506篇 |
2006年 | 1120篇 |
2005年 | 1043篇 |
2004年 | 1061篇 |
2003年 | 1179篇 |
2002年 | 1152篇 |
2001年 | 1222篇 |
2000年 | 959篇 |
1999年 | 783篇 |
1998年 | 760篇 |
1997年 | 684篇 |
1996年 | 695篇 |
1995年 | 527篇 |
1994年 | 485篇 |
1993年 | 360篇 |
1992年 | 350篇 |
1991年 | 368篇 |
1990年 | 307篇 |
1989年 | 318篇 |
1988年 | 151篇 |
1987年 | 106篇 |
1986年 | 56篇 |
1985年 | 30篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 3篇 |
1940年 | 3篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
人才是第一资源,人才引进培养是经济社会发展的一个关键,近年来我国各地纷纷出台吸引人才的重磅政策.为探求人才政策工具对人才的吸引力情况,在构建人才吸引力因素理论模型基础上,通过对178位人才问卷调查获得人才吸引力关键因素,对河北省163份人才政策文本进行数据挖掘,分析政策工具与人才吸引力因素的契合关系.研究得出创新氛围、人才培训培养、人才激励评价、创新创业支持、人才服务和薪资待遇等方面契合度高,政策效果较佳;工作场所仪器设备条件、配偶子女安置和住房补贴的契合关系为政策不足,应加大政策制定;人才载体和医疗社会保障的契合关系为政策冗余,需加强政策实施. 相似文献
2.
一种类似蜂窝的塑料材料不但能引导光束实现精确的小角度转弯,还能在整个过程中保证光束的强度和完整性丝毫不受影响。由美国得克萨斯大学埃尔帕索分校(UTEP)和中佛罗里达大学(UCF)两校联合开发出的这种技术有望进一步拉近高性能光学计算机,特别是小型光学计算设备和现实的距离。相关论文发表在最近出版的《光学快报》杂志上。 相似文献
3.
4.
在科技迅速发展的时代,信息技术应用到社会生活中的各个角落中,因而计算机办公自动化也就成为当前时代的潮流,在办公中使用计算机,这样在一定的程度上就可以提高办公的效率,有利于规范管理,对于企业整体的管理水平也是起着重要的作用。因为本文主要就关于计算机办公自动化的发展创新而进行论述分析,稳重主要介绍了计算机办公自动化的基本内涵、功能及创新的策略等。 相似文献
5.
6.
建立在自然人性论之上的近代契约论有三个阶段:以霍布斯为代表的开明君主制阶段,以洛克为代表的天赋人权阶段,和以卢梭为代表的人民主权阶段.近代契约论中自然人性论具体又分为性善论、性恶论两类.实践表明:持性善论的契约论在制度设计上是有缺陷的,理论上的原因是没有摆脱一元真理论束缚;持性恶论的契约论,为社会中个人留下了一定的属于私人的自由发展空间,某种程度上避免了性善论假说在制度设计上的缺陷. 相似文献
7.
利用接管安全端异种金属焊缝显微组织分析结果对该焊缝进行了超声检测物理分析.通过CIVA软件对该焊缝进行了计算机超声检测仿真模拟,开发了焊缝超声检测的检测工艺,利用模拟试块实验对仿真结果和检测工艺的可靠性进行了实验验证.实验数据表明超声仿真模拟能够得到所需的探头参数及不同角度探头的定位精度,模拟试块实验有效验证了仿真模拟结果,并证明了检测工艺的可靠性.该文对核电站接管安全端异种金属焊缝进行了焊缝物理特性分析,包括异种金属焊接接头组成,焊缝及母材显微组织分析,焊缝组织对超声波衰减影响分析等,根据分析结果及该类型焊缝的检测特点. 相似文献
8.
新的课程改革以来,国家对基础教育的扶持力度越来越大。学校在国家的教育支持下,一方面鼓励学科老师完善课堂教学方法,提高课堂教学效率;另一方面也要求老师提高对学生的学习要求,指导学生在现代教育中掌握一定的学习方法,为更高阶段的学科学习打好基础。其中对小学数学的教学阶段,就需要授课教师引导学生掌握一定的数学基础能力。 相似文献
9.