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1.
实践基地建设是培养学前教育专业应用型人才的必要举措,是培养准幼儿教师专业技能与实践智慧,促进其尽快适应幼儿园岗位要求的有效途径。应用型人才培养模式下的学前教育专业实践基地建设的有效途径包括:明确办园定位,加强专业建设,彰显教学示范作用,最终实现产教融合。  相似文献   
2.
3.
4.
略谈西藏经济社会的可持续发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
本以科学发展观为指导,分析了西藏实施可持续发展战略的重要意义,探讨了西藏实施可持续发展的有效途径。提出西藏实施可持续发展必须提倡计划生育,提高人口素质,合理开发利用资源,发展特色产业,坚持环境保护的基本政策,正确处理经济建设与环境保护的关系,加强环境教育,提高人力资本水平。  相似文献   
5.
Based on the sampling data this paper analyzes income structure of farmer (herdsman) of the Tibet Autonomous Region, including source, characteristics and cash. Situation of income structures and income sources of the farmers in different areas (agricultural, animal husbandry areas and half agricultural and half animal husbandry areas etc. )was approached. The following features were found through an analysis of surveyed data; ① In Tibetan peasant household goods and products instead of money, disposable income and cash are very little. ② The variety index of income is higher in the outskirt than it in rural, the index has a direct bearing on net income. ③ The income ways are simplistic and outdate in the poor households, they have no ability to resist and guard against any risk, it is very difficult to increase their receipts. ④ The living standard in agricultural areas is better than in pastoral areas, it is the worst in half agriculture and half animal husbandry areas.  相似文献   
6.
本文采用常规方法研究西藏6个分布于海拔4,240~4,850m 的高山草原土的放线菌数量,对从6个土样中分离纯化所得的454株放线菌中选出具有代表性的84株菌进行分离鉴定。结果表明:西藏同一土类不同土样中放线菌数量差异很大;84株代表性菌可分为9个属,链霉菌属(76.2%)占优势。  相似文献   
7.
8.
本就毛泽东和邓小平关于西藏经济和社会发展的思路和各自的侧重点作了比较研究。两都把“发展生产,改善人民生活”作为西藏工作的根本宗旨,都把相互帮助,共同发展作为处理汉藏关系的立足点;都把尊重少数民族群众的意愿、同少数民族群众商量着办事作为西藏工作的一项基本原则。其侧重点表现在:在西藏发展的根本任务上,毛泽东致力于生产关系和上层建筑的变革,邓小平致力于生产力的发展;在西藏地区人口与经济发展的关系上,毛泽东注重人口数量,邓小平强调人口质量。  相似文献   
9.
本文对多民族统一国家的认同感和西藏现代化进程中的有关问题 ,就如何加强对我区高校学生的马克思主义民族观教育作了探讨。  相似文献   
10.
文章依据已整理出版的西藏《灾异志.雹霜虫灾篇》一百一十五份档案资料,从历史时期(1797—1958)西藏雹霜虫灾发生的地理分布入手进行研究。讨论范围涉及历史时期西藏雹霜虫灾与气候的关系、呈现的特征及其政府的赈灾问题等,试图从不同的角度勾勒出历史时期西藏雹霜虫灾的大致轮廓。  相似文献   
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