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1.
从机械制图教学的特点出发.结合SolidWorks软件的特点,利用SolidWorks的三维立体造型功能.工程科功能.装配体功能及动态演示功能.通过基本体.组合体.相贯线及装毫体等制图实验,较大地缩短认知周期,提高教学效果.  相似文献   
2.
王利清 《科技资讯》2012,(33):222-222
机械制图实训是机械类各专业的一门必修的基础性实践教学课程。是对学生巩固所学知识,加强综合实践的一个重要环节。根据课程的学习要求及各部分内容的特点,按照正确的制图方法和步骤来画图;提高独立分析和解决看图、画图等问题的能力;注意画图与看图相结合,物体与图样相结合,要多画多看,逐步培养空间逻辑思维与形象思维的能力;严格遵守机械制图的国家标准,并具备查阅有关标准和资料的能力。  相似文献   
3.
本文基于DBASEⅢ数据库语言,给出了设计参数式机械零件图和装置图图形库的原理和方法,文中,根据机械图的特点,提供了20种基本因素用于构造零件图,零件图节点坐标为零件参数的函数,用数学表达式表示,装配图则由零件图逐级装配而成。本文的方法具有编程工作量小的特点。  相似文献   
4.
在使用CATIA过程中,由于此软件的功能繁多,经常会遇到一些使用问题。针对工作过程中经常遇到的几个问题,提出了不同的解决技巧供相关人员参考,以便在工作中可以针对实际情况而有所选择。  相似文献   
5.
从AutoCAD2000的基本理论出发,本着在实践中丰富理论和提高机械设计能力的指导思想,系统地阐述了用AutoCAD2000绘制在机械设计和机械生产过程中起指导作用的机械图样——零件图和装配图的方法.为机械设计人员利用AutuCAD2000高效、快捷地绘制机械图样提供了一套简便、可行的途径.  相似文献   
6.
为了提高高职教育中对人才培养的质量要求,加强学生职业技能的培养,根据当今新技术教学的发展,机械专业的高职生必须具备识图和绘图能力,实现培养生产一线高端技能型人才的目标.识读装配图是机械制图课教学的重点,也是教学的难点.教师必须抓住装配图的直观教学、部件工作原理分析、零件形状结构分析等环节,指导学生掌握正确的读图方法,从而有效提高学生识读装配图的能力.  相似文献   
7.
基于AutoCAD软件系统,利用AutoCAD软件提供的二次开发环境和技术,针对绘制机械装配图中的装配图轮廓识别和消隐裁剪算法问题,设计了零件的统一表示模式,提出了一种新的轮廓自动识别算法,可将内外轮廓识别 来,并采用 类点排序的策略,快速可靠地解决需要消除的部分。最后,给出一个稳定可靠的任务多边形裁剪算法。  相似文献   
8.
首先分析AutoCAD环境下二维装配预处理存在的问题,然后提出了基于AutoLISP函数和基于几何运算实现二维装配预处理的两种方法,最后比较了两种方法的优缺点。  相似文献   
9.
针对汽车油箱拉深模的特点,以AutoCAD R12为图形支持软件,采用AutoCAD与C语言的接口-ADS(Advanced Development System)作为主要开发语言,介绍了其拉深模具CAD系统的二次开发过程。建立了油箱的产品模型,并进行了工艺分析,确定拉深方案,以进行模具结构设计。最终输出模具的零件图和装配图。  相似文献   
10.
为介绍在绘制装配图时参数化绘制标准件的一种方法,以蜗轮蜗杆传动为例,在Auto CAD2007平台上,应用Autolisp语言参数化绘制标准零部件,使用者可以快速生成不同类型的蜗轮蜗杆图形。  相似文献   
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