对行进间队列队形教学法的新尝试

地进间队列队形练习是体育教学的重要组成部分。本文针对行进间队列队形教材内容的特点，以及学生的实际，尝试将音乐运用于行进间队列队形的教学之中，实践证明，此种教学手段优于常规教学，能提高教学质量，可达到理想的教学效果。     

篮球运动员行进间投篮跨步起跳能力的测量与分析

采用运动学测量的研究方法,对篮球运动员行进间投篮跨步起跳能力进行研究,结果表明,缓冲速度快、时间短是篮球运动员行进间投篮跨步起跳能力的重要体现;篮球运动员的跨步起跳力量主要由髋关节伸肌最大力量和膝关节屈肌的快速力量决定;动作协调性主要由中枢腿的退让收缩能力和非中枢腿的上抬时机决定;动作的稳定性由踝关节伸肌肉最大力量水平决定,需要加强踝关节伸肌力量练习。     

里程计辅助的车载SINS行进间对准方法

针对全球定位系统(global positioning system, GPS)信号易缺失且在战时难以保证可靠性的实际情况，为实现车载武器系统快速发射和自主对准的要求，提出了一种里程计辅助的车载捷联惯性导航系统(strapdown inertial navigation system, SINS)行进间对准算法。该算法推导了一种载体坐标系下的系统量测方程，相比现有的导航坐标系下的量测方程，具有更好的性能；同时，为保证对准算法的鲁棒性，设计了一种里程计两级故障检测隔离方案，可有效对里程计故障信息进行检测，并自适应地给出相应的应对策略，实现容错对准。算法的可行性和有效性通过数值仿真和跑车实验进行了验证。验证结果表明，新算法可以很好地隔离故障量测信息，在陀螺零偏稳定性为0.005°/h时，600 s的姿态对准精度优于0.01°,方位对准精度优于0.05°,可以满足系统行进间对准的要求。     

在探索微观世界奥秘的道路上启程——访中国科学院化学研究所所长万立骏

人生的追求就像是在拥堵的马路上开车，如果为了加快行进速度，而在多个车道上来回并线，那么最终不但自己很辛苦，也未必能比别人快多少。这样形象贴切的比喻出自中国科学院院士、发展中国家科学院院士、国家杰出青年基金获得者、中国科学院化学研究所所长——万立骏研究员．“一个人如果能够尽早选好感兴趣的方向．选准正确的道路一直走下去，可能就比较容易出成果。”万立骏探索微观科学世界奥秘的化学之路就是这样走出来的。     

行进间跟踪轴线稳定技术

研究自行火炮行进间载体牵连给跟踪带来的扰动问题,采用补偿的方法抑制这种扰动.即采用开环前馈控制与跟踪闭环部分相结合的控制方法,取得了很好的控制效果.从扰动的机理入手,利用可测参量,对扰动部分进行线性化,并给出了补偿信号的解析式.用Matlab Simulink进行了仿真,仿真结果表明所提出的方法能够使载体的扰动造成的误差明显减少.其优点在于能够在不改变原有控制系统结构的情况下,实现有载体扰动时的跟踪轴线稳定.     

联合收割机常见问题巧解决

解决方法：首先应降低拔禾轮转速。收获小麦时，拔禾轮行进速度一般不应超过3米／秒．拔禾轮转速与收割机前进速度之比应在1．1～1．7之间。超过1．7就会造成作物因受多次冲击而穗头落下。其次应使拔禾轮弹齿轴转至最低位置时，打在被收割作物的2／3或稍上接触．后端应有0．3～1毫米的间隙。     

非线性扩散-对流反应中的行进波

行进波可在许多自然过程中观察到(如：疾病传播、燃料燃烧等)，本书刻划了在非线性扩散-对流反应方程所描述的现象中这类波的特性。作者使用了一种新的积分方程方法，得出许多过去不可能得到的新结果，其中包括退化扩散和非线性对流的效应，     

下期看什么? 光速——引起一场物理学革命的特殊速度

打开电灯开关,房间立即就被照亮。严格说来,光线并不是在电灯点亮的一瞬间就照亮了房间的每一个角落。从电灯发出的光其实要经过一段时间才会照亮整个房间。不过,光的行进速度(光速)实在快得惊人,以我们的日常感觉,整个房间就像是在电灯点亮的一瞬间就被照亮了。光以约每秒30万公里的惊人速度行进。在物理学中用符号"c"表示光速。这个符号取自拉丁语celeritas(速     

高校公体课篮球行进间投篮教法浅析

通过公体课与专业课篮球行进间投篮技术的差异性比较和分析,指出公体课教学要有针对性,采取合理恰当的教学手段,为提高学生的成绩,激发其兴趣,打下良好的基础．     

基于YOLOv3算法的盲道识别研究

世界卫生组织统计的数据显示,全球失明人数超过3600万,且有逐年递增的趋势.对于视障人群而言,其出行十分不便,并且现有的盲道识别算法大多是基于颜色和纹理,检测速度较慢,不能很好地解决盲人出行难的问题.为此,本研究提出一种基于YOLOv3网络模型的盲道识别算法.笔者使用LabelImg工具对收集到的数据进行标注,再将标注...