职业技术教育是边远落后地区经济发展的需要

职业技术教育作为实用教育中最主要的一种,是培养实用技能应用性人才的主要途径。职业技术教育的壮大直接关系到地方经济的发展。特别是在边远落后地区,经济的发展很大程度依赖于对职业技术人才的需求。而职业技术人才的培养,主要又依赖于职业技术教育的发展。就大形势而言,我国要实现现代化,完成产业结构调整,加快工业化进程,建设社会主义新农村和和谐社会,不仅需要数以千计的高新知识人才,而且更需要数以亿计的高技能劳动者,也就是职业技术人才。     

大力开发人力资源推动落后地区经济跨越式发展

人力资源是经济发展的第一资源，在落后地区的经济发展中，只有树立以民为本的观点，注重人的全面发展；树立人力资源观念，把人力资源开发放在资源开发的首位；以开发的观念，搞好人力资源的能力建设，才能促进落后地区跨越式发展，实现赶上发达地区的战略目标。     

不公平现象对创新的影响

<正>建设创新型国家需要相对公平的制度环境。但我国的情况如何呢?通过研究,我们发现,目前我国在经济、机会和知识方面的不公平现象仍然十分突出。这不但加剧了社会矛盾,而且已成为影响我国未来稳定和建设创新型国家的隐患。结合上期《公平如何影响创新》对公平影响创新机制的理论探讨,本文主要对我国社会中存在的三个方面的不公平现象及其对建设创新型国家的实际影响进行讨论,并提出有关政策建议。     

落后地区政府职能转变与农村市场化

建立社会主义市场经济体制,对于自然经济根深蒂固、计划经济传统观念严重的落后地区来说,既是一次良好的发展机遇,更有可能是再次落伍的严重挑战。因此,落后地区在向市场经济转轨的过程中,政府的职能在经济市场化过程中迅速转变,变落实计划为生产与市场服务,必须从市场建设市场体系、理性调控机制社会化服务体系、监督工作和人才培养六个方面入手,使落后地区经济进入良性循环轨道。     

落后地区“普九”工作的若干建议——“普九”调研之二

工作建议：一是营造“普九”的良好社会环境，转变人们思想观念，增强人们的发展意识；二是完善义务教育的运行机制，社会、学校、家庭各尽其责互相督促能动运作，完善机制包括导向机制、运作机制和社会监督机制。     

云计算在落后地区高职教育资源中的应用

当前,云计算在各行各业都有着不同的应用,本文探讨了云计算在落后地区高职院校的教育资源中的应用。主要对云计算对高职计算机基础课程教学改革中的应用;云计算对数字图书馆的应用;云计算在实践教学中的应用等三个方面来阐述了云计算的应用。     

我国相对落后地区"远程教育"若干问题探讨--对湖北省仙桃市陈场镇和清水湾村的调查与思考

现代远程教育是对我国现有教育模式的重要补充，加快远程教育的步伐势在必行。本文依据所调查的资料和统计的数据，对目前一些相对落后地区的基础教育型远程教育现状进行了分析，并在此基础上提出了相关对策。     

落后地区农民参加新型农村养老保险制度的影响因素分析——来自湘西自治州龙潭镇1280户农民的调查

新农保试点以来,理论界围绕农民参保意愿进行了广泛的研究。本文选取经济落后的龙潭镇为个案,通过对1280户农民进行深层次的访谈,分析影响农民参保意愿的因素。通过统计分析发现,年龄、文化程度、健康状况、家庭收入、收入主要来源以及对制度的了解程度等对农民参保意愿影响显著,而人均土地亩数、性别、家中成员人数对农民参保意愿影响甚微。故此,应大力发展农村经济,加大宣传力度,普及基础教育以及尽快实现新农保信息化理。     

浅议我国农村残疾人养老保障

在21世纪的社会中,城市飞速发展,经济与科技不断的进步,城市的民众享受着经济与科技带来的现代化生活,而与此同时,在中国广大的农村中,还有一群被大众忽视的农村残疾人群,他们的生活质量还是很落后,尤其是在经济不发达的落后地区的农村残疾人群,他们甚至谈不上什么生活质量,只能艰辛的维持生存。在政府大力发展和谐社会,文明发展的现今,也需要政府在多方面和多渠道的帮助这些农村残疾人群,建立和健全农村残疾人的各种保障。     

历史教学的细节刻画

改变落后地区中小学历史课教师按教材说教,学生视学习为畏途的现状,推广细节刻画的教学方式是行之有效的方法.细节刻画要求教师具有较高的业务修养,教学既要围绕大纲和教科书进行,又不能拘泥于教科书,同时还要与讲故事或评书的方式相区别.这一方式的推行,不仅在落后地区具有重要意义,对发达地区亦有一定的借鉴作用.