送给春天的诗

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论芭蕾基训在形体训练中的实用价值

如何在21世纪造就具备竞争力、高素质的人才,除具备扎实精深的专业知识之外,美育素养已成为不可或缺的方面。在频繁的社会交往中,体现人的气质、姿态、精神面貌和修养的形体美受到了关注。同时随着时代的进步,人们的审美意识也在不断的深化。芭蕾基训以它严格科学的训练体系,高雅的审美倾向,成为塑造形体美的坐标,并得到越来越广泛的运用。     

提高芭蕾艺术类中专生英语课外阅读水平的探索与实践

英语阅读能力需要在大量阅读实践中逐步培养起来。作为芭蕾艺术类中专的英语教学需要高度重视课外阅读材料的教学,本着＂难易要适当、选题要多样、联系要紧密＂的原则,围绕芭蕾专业需求、英语国家的背景知识、完善学生的知识结构和青少年关注的热门话题进行选材,加强方法指导,强调过程控制,使课外阅读与课内教学形成良性互动。     

感悟与思考——由观看法国国家歌剧院芭蕾舞团基训课后引发的深思

芭蕾舞,作为一门高雅的舞蹈艺术,在西方整整几代人的心里,它早已成为美丽的象征,被奉为"舞蹈艺术皇冠之珠",已有上百年的历史。虽然芭蕾在中国的传播与发展几乎晚了3个多世纪,不过,起步虽晚,却是飞跃前进。本文通过笔者亲身体验了一次外国顶尖级芭蕾舞团的基训课后,从不同的角度进行分析,并透过现象,提出问题和解决问题,浅析中国的芭蕾舞教学建设该从何入手。     

芭蕾舞基础训练的重心与平衡

从外开与重心、肌肉力与重心、协调与重心三个方面.论述了重心与平衡在芭蕾舞基础训练中的重要性.提出用"增加小八字位的训练强度"的方法来增加外开的训练强度;反对单纯对局部肌肉力的训练,提倡脱把训练,使肌肉力训练与对身体重心的控制能力的训练同步进行;要求在舞蹈动作的进行中(空中)把握力量和重心,预判下一个动作,养成用"脑"跳舞的习惯.     

从《天鹅湖》看十九世纪古典芭蕾舞的嬗变

《天鹅湖》是古典芭蕾的经典之作也是整个芭蕾发展史上的扛鼎之作,乃至成为古典芭蕾的代名词。它不仅沿成了前浪漫主义芭蕾＂高贵典雅、轻盈飘逸、规范严谨、情怀浪漫＂的美学原则,也为后世芭蕾舞的发展奠定了非常重要的基石。同时还使俄国芭蕾在世界上,占有非常重要的地位并且拥有了属于自己的经典剧目、教学体系及舞蹈风格。     

芭蕾形体训练在普通高校的推广及应用

在普通高校开设芭蕾形体训练课程，通过热身训练、把杆练习、中间练习、表现力组合，使学生对芭蕾舞的基本动态特征、肢体语言表达方式、基础训练内容等产生初步认知。这样可使学生对该课程的开设持肯定态度，参与度高，塑造大学生正确的身体形态及优美体态。     

论16世纪前的芭蕾与舞蹈之间的概念关系

介绍了芭蕾、舞蹈的起源与发展以及在当时的历史背景下发生的事件,并通过音乐、剧场的发展配合阐述了两者间的概念关系.     

17世纪的法国宫廷芭蕾

十七世纪法国宫廷芭蕾形成并获得迅速的发展,创立了喜剧芭蕾和歌剧芭蕾等形式,并在世纪末向剧场芭蕾转变,吸取了音乐、喜剧及歌剧中的许多表现手法。本文梳理了她的形成和发展的背景、原因,初步探索宫廷芭蕾所体现的审美内涵。     

舞蹈基本功训练在幼儿教育师范生中的重要性

幼儿师范教育专业是培养具有全面素质的幼儿教师.舞蹈基本功训练作为舞蹈的基础对幼儿师范专业的学生来说是非常重要的.芭蕾基础训练和古典舞基础训练作为舞蹈的基础,主要训练目的是要求学生们改变自身的自然状态,达到身体灵活,舒展,能掌握基本的舞蹈技能还具备能教,能演的目的,使学生们能真正的从课堂迈向舞台最终走上讲台.