气正格高的写真

正学画伊始,我就十分敬仰李延声先生。早在20世纪70年代,他创作的《煤海盛开大庆花》、《千秋功罪,我们评说》等国画作品,就产生了全国性影响,留给我非常深刻的印象。延声先生的这些作品把大幅度的姿势动态引入画面,造成强烈的动感和视觉冲击力,充分地展现了那个年代所特有的澎湃激情和昂扬气质。     

浅谈舞台服装的创造性

<正>舞台服装作为"角色包装",是角色不可分割的一部分。它以符合艺术形象造型法作为前提,以假定性、直观性与舞台化的形象语言作为手段,使戏剧要素在演员形体上得以体现,最终创造生动可视且渗透着戏剧性的服装形象。简单地说,就是指舞台艺术     

艺术形象在企业中的解析

国内的一些企业越来越多地开始看重产品和自身的形象，于是“CIS”——现代企业形象策略，作为一门实用性科学被中国各大企业引进，并在现代商战中占有举足轻重的地位。     

论如何塑造歌曲的艺术形象

本文对如何塑造歌曲的艺术形象进行了探讨，成功塑造艺术形象既要尊重原作的客观真实性，又要通过艺术体验、想象，创造性地为声乐作品注入独特的魅力，然后结合自己的声音特点赋予艺术形象无限的表现力。     

廉颇的另一张面孔

廉颇,廉大将军,在中国人心目中是无比高大的,然而,那是文学是舞台,也就是说,高大的英雄廉颇,只是个艺术形象,而历史上那个真实的廉颇与人们心目中的形象是相差很远的。廉颇的原始事迹几乎全是出自《史记》,特别是专门为他设的《廉颇蔺相如列传》,要想了解真正的廉颇,我们应该认真地研究这些原始的东西,而不应该受到文艺作品的影响。     

穷尽笔路写形象——谈辛词表现艺术形象的手法

辛词在词林中实是独树一帜,自成一家。在六百多首词作中,稼轩可谓是穷尽笔路写形象,主要是:利用多种修辞手法表现形象;通过议论来表现形象;利用独白、对话或喜剧性情节表现形象;通过炼字琢句来表现形象。辛词也因之在中国词坛上摇曳多姿且终古不衰,并产生了深切感人的艺术效果。     

通感及其心理机制初探

通感的产生源于联觉与联想心理机制的共同作用。它的妥贴运用，能强化文学作品的抒情氛围，使表达的事物更加具体形象、鲜明生动，有利于记者更好地把握艺术形象，深刻体味作品的艺术境界。     

至"情"的化身--析《牡丹亭》中杜丽娘的艺术形象

摘要：汤正祖在其名剧《牡丹亭》中以道劲的笔墨塑造出一个生动独特而又丰满的“至情者”的形象——杜丽娘。在中国文化史上第一次在审芙领域里把“生可以死,死可以生”的至情激扬到超越传统意识的高度．表现了人类对爱情幸福的渴望与追求。     

语文课堂如何渗透审美教育

审美教育就是美感教育,是审美主体对审美客体进行感知、欣赏和评判的一种心理活动。语文教育中的审美教育,就是借助语言媒介,依靠形象的力量,分辨什么是真善美,什么是假恶丑,从而以美感染学生的情绪,启发学生的心智,净化学生的灵魂。中学语文课本中有不少的文学作品,塑造了一系列栩栩如生的艺术形象,充分展示了作者的审美意向。语文课堂怎样对学生进行审美教育呢？