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1.
以人为本是科学发展观的核心和灵魂,其合乎逻辑地承载了为谁发展和靠谁发展的双重意义.在发展的价值取向上,强调为实现人民群众的根本利益谋求发展;在发展的根本动力上,强调依靠人民群众的创造力量促进发展.落实到农村基层民主政治建设中,以人为本是衡量科学发展现在村民自治活动中能否得到贯彻落实的重要尺度,同时也是村民自治权保障的价值旨归. 相似文献
2.
中世纪大学自治是特定历史条件下的产物,它主要分为“教师大学”自治和“学生大学”自治两种模式。本文主要从内外两方面分析以巴黎大学为代表的“教师型大学”和以波隆那大学为代表的“学生型大学”后期自治权衰落的原因,并探讨对现代大学自治的启示。 相似文献
3.
玉洪理 《广西民族大学学报》1997,(Z2)
本文对壮族聚居县忻城享受外贸自治权待遇问题进行实地调查,发现该县外贸存在着资金短缺、货源不稳定、经营困难等问题,究其原因与该县外贸没能真正享受自治权待遇有关,作者对此提出了建议。 相似文献
4.
尹红 《广西民族大学学报》1995,(3)
本文论述了北美殖民地人民以资产阶级启蒙思想为指导,在殖民地时期争得有限的自治权,在邦联制时期进行主权在州的政治实践,最后建立联邦共和国的历史过程,从而确立了美国资产阶级政治体制,实现了资产阶级比较理想的统治形式──民主共和国。 相似文献
5.
正民意调查显示,英格兰人比苏格兰人更支持苏格兰独立。苏格兰民族党领袖萨尔蒙德称,公投法案是苏格兰人决定自己国家未来的机会。英国首相卡梅伦在2012年1月宣布,希望在2013年就苏格兰独立举行公投,许多人对此感到惊讶。其实大可不必:自亚历克斯·萨尔蒙德(AlexSalmond)领导的苏格兰民族党(Scottish National Party,简称SNP)在2011年的选举中成为执政党,就已经铺就了这 相似文献
6.
党内民主和人民民主之间的关系限定在农村基层民主政治建设语境中,就表现为村级党内民主与村民自治之间的良性互动。村民自治是我国最广泛意义上的人民民主形态,也属于中国特色社会主义政治制度的组成部分。通过村级党内民主建设和党员民主权利的保障,有利于带动和促进村民自治实践的深化和村民自治权利的保障。同理,村民自治权保障的扩展对党内民主建设提出了新的更高的要求。 相似文献
7.
中世纪大学自治是特定历史条件下的产物,它主要分为"教师大学"自治和"学生大学"自治两种模式。本文主要从内外两方面分析以巴黎大学为代表的"教师型大学"和以波隆那大学为代表的"学生型大学"后期自治权衰落的原因,并探讨对现代大学自治的启示。 相似文献
8.
权力腐败是不绝于史的一大政治顽疾,人类与之作斗争的经验性总结就是以权力约束权力的监督制约机制的设置,在近现代社会,人民主权是权力监约政制的法理基础,人民主权在实现过程中表现为自治权与他治权两大形态,其中,自治权对他治权的作用构成了权力监约制的实质。 相似文献
9.
敖俊德 《中央民族学院学报》2005,32(1):19-21
民族区域自治法根据宪法规定了民族自治地方自治机关的自治权共27项,其中有两项变通权:一是对法律和行政法规的变通;二是对政策的变通。这两项变通权既有联系又有区别。明确二者的联系和区别,有助于自治机关正确行使这两项变通权。 相似文献
10.
匡爱民 《中央民族学院学报》2005,32(2):10-13
经济自治权的实质是中央或上级国家机关与民族自治地方基本经济权限的划分。是国家经济利益和各民族自治地方经济利益的协调与平衡。法律赋予民族自治地方行使经济自治权的基本精神是加快经济发展。民族自治地方要根据实际情况敢于和善于依法不失时机地请求上级国家机关依法履行职责;敢于和善于依法行使“变通执行或停止执行”的自治权;敢于和善于依法制定“变通规定”或“补充规定”;保障民族自治地方行使经济自治权的行政法规、部门规章以及自治区自治条例等应尽快颁布实施,以促进经济发展。 相似文献