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1.
本文分析了CQCNC现行绩效考评存在的问题,在此基础上探讨了绩效考评的目标设置、考评信息来源、考评指标与权重、考评方法及工具、考评者培训、考评程序及制度、考评结果运用,重新设计了绩效考评系统并运用于CQCNC绩效考评中。  相似文献   
2.
李直 《科技智囊》2003,(8):72-74
业绩评估是整个系统中最关键的一环,因为它使以前大家所做的一切有一个说法。所以这个评估要尽可能地公平,尽可能体现每一位员工和主管在过去一年里的作为  相似文献   
3.
教师职业是一种特殊性很强的社会职业,教师担负着教书育人,用先进思想和科学知识武装人,用高尚人格情操塑造人,培养造就德智体美全面发展的"四有"新人的重任.同时,教师又以自己的培养对象为道德载体,影响着社会良好道德风尚的树立.因此,教师职业道德位居于公民道德的前锋,教师应责无旁贷地成为社会主义精神文明建设的率先垂范者.  相似文献   
4.
过去一个时期,我们对师德建设更多地从社会趋向角度去谈论,过多依靠制度、量化考评等外在的约束性去规范教师职业道德。“以人为本”的师德建设更多地从帮助教师发展、支持教师自主成长角度出发,追求对人本身的关照、关怀,追求人的自然性、社会性、物质性和精神关爱,满足人的理性及情感需求,以此开发教师的心智,提升职业道德水准。  相似文献   
5.
本文就人力资源管理中绩效考评的几个难点问题及应采取相应对策进行阐述。  相似文献   
6.
企业员工绩效考评方法研究及应用   总被引:13,自引:1,他引:12  
本文提出了一种新的员工绩效考评方法-AFT,即用层次分析法(AHP)确定考评指标的权重,用模糊数学的方法(Fuzzy)对各类质化考评指标值进行量化处理,并进行系统的综合,用逼近于理想解的方法(TOPSIS)排出被质评者的优劣顺序。  相似文献   
7.
杨海鸿 《科技资讯》2005,(24):155-156
企业经营中,最难的永远是绩效与激励。企业效益永远是企业组织的终极目的。绩效考评是实现这一目的的有效手段。如何创造高绩效.持续保持高绩效,是企业入力资源管理的核心。目标导向的绩效管理是将绩效考评与目标管理结合起来.把绩效考评与绩效发展结合起来,把绩效发展与目标管理结合起来.把员工个人目标与企业组织目标结合起来,构建了一个新的绩效考评的原则和工作目标体系,从而更有利于最大化地实现组织目标。  相似文献   
8.
该文依据湖南大学科研考评的体系,从考评内容的多元性、方法的多样性、操作的简便性与手段的先进性入手,阐述了应用现代信息技术研制开发科研考评网络管理信息系统,用于实现科研考评工作的信息化管理,对全面推进高校科研考评具有现实指导意义和实际的应用价值.  相似文献   
9.
朱琪媛 《科技资讯》2006,(19):193-193
员工绩效管理不仅是对员工行为结果的管理,更强调对员工行为过程的监控。因此在实施绩效管理过程中要避免一叶障目,认为绩效管理就是对员工工作结果的绩效考评。  相似文献   
10.
《合肥科技》2006,(11):15-16
11月20-21日,省科技厅在桐城隆重召开省属科研院所工作会议,参加会议的有省属54家科研院所院(所)长及财务科长和省直相关业务主管部门的有关负责同志计140余人。会议传达了全国条件财务工作会议精神,表彰了2005年度省属科研院所综合考评先进单位和先进个人,部分院所分别在会上作经验交流发言。会议还特别邀请省财政厅、省审计厅、安徽财贸职业学院的有关领导、专家到会,就省属科研院所如何贯彻《预算法》、《审计法》、《会计法》和《事业单位国有资产管理办法》等进行了培训。省科技厅罗宏副厅长出席会议并讲话。  相似文献   
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