满江红国画作品

满江红，一九七一年生，男，汉族，云南陆良县人，云南美协会员，文山师范高等专科学校中文系讲师。主攻方向：书法，中国画。《风霜雨雪蕴清奇》入选第九届全国美术作品展。     

四川文理学院美术系第二届教师作品双年展2009成都·达州城市之间美术作品展联展剪影

2009年10月13日上午,由省、市文联,省、市美协等单位联合举办,我院美术系承办的＂四川文理学院美术系第二届教师作品双年展与2009成都·达州城市之间美术作品联展＂在莲湖校区图书信息大楼开展。来自北京、成都、重庆、达州等省内外的73位艺术家齐聚我院参观了展览,学院党委书记李万斌教授在开展仪式上致词,副院长王洪辉教授主持开展仪式。参加开展仪式的还有省美协领导武海成、     

美术作品征稿简则

《长春大学学报》是长春大学主办的综合性学术期刊，是中国期刊网全文收录期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，     

缤绘画笔

只要是你所想的，只要是你亲手画的，“缤纷画笔”一切由你做主！     

对高校美术鉴赏教学的思考和建议

高校美术鉴赏课是一门人文学科课程,入选其中的许多艺术作品,对在校大学生的思想道德建设有着积极的感染和优化作用.教好美术鉴赏课.一是要求其授课教师对美术作品要有较高的鉴赏能力;二是要求其具有扎实、广博的哲学、历史、文学等人文学科知识;三是在课件制作上,还要做到内容充实,重、难点突出,力戒华而不实.     

西藏大学艺术学院王可刚副教授美术作品

王可刚，1994年毕业于东北师范大学美术学院，获艺术学学士学位；1998年又考入东北师范大学美术学院硕士研究生，2001年获硕士学位并留校任教；2009年中央组织部第五批援藏干部，     

浅谈小班幼儿美术绘画作品评价的几点做法

《幼儿园教育指导纲要》中指出＂：教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。＂可以说,在美术活动中,评价是必不可少的一个重要环节,本文通过教师在幼儿绘画过程中随机的指导评价,以及绘画结束后进行的集体评价这两大方面进行了有关评价的研究,旨在有效的激发幼儿的绘画兴趣和积极性,使幼儿感受到自己的进步,体验到成功的快乐。     

浅谈美术的教育功能

美术艺术品集中体现了美术工作者的思想感情、道德情操、审美意识、文化素养、艺术修养、艺术技巧等方面的情况。它和音乐、舞蹈、戏剧、诗歌、散文、小说等艺术样式一样．具有社会功能。美术的社会功能包括：认识、教育、审美三种。这三种功能之间的关系是辩证统一、互相依存、谁也不能孤立存在的。本文仅就美术作品的教育功能，谈谈个人的看法。     

浅谈儿童画创作的色彩表现

在儿童画教学中,每天跟孩子们相处我发现这样的现象:儿童在一定的年龄阶段有一定的绘画特点,他们根据自己的感受创造自己独特的艺术语言时,落笔大胆,用色单纯,形象简练,随意夸张,不加修饰,忙着把自己的激情倾泻到画纸上专心地做一件"伟大的事业",将情感用画画的方式表达出来,在绘画创作课上同学们热情高涨,争先恐后地