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1.
《小学科技》2014,(3):32-34
正未来世界的交通工具是什么样的?你一定很好奇吧。看,这就是未来的"绿色"列车——悬浮列车。它只用少量的能源,就能维持长时间的运转。如果你是环保小达人,那就赶紧动手制作它吧。  相似文献   
2.
钱晶 《小学科技》2014,(5):I0001-I0001
正上海市徐汇区田林小学始建于1966年,是一所全日制公办小学。学校十分重视科技教育,积极组织学生参加市、区级科技竞赛,在过去一年里获得市级奖项6次,区级奖项64次,团体奖项7次,优秀组织奖2次的好成绩。近年来,学校努力挖掘教育资源,逐步形成以纸艺为特色的科技教育体系,如开设校本特色  相似文献   
3.
4.
《小学科技》2012,(6):32-32
晨晨梦见叶子被关在一辆马车中,这辆马车究竟有什么魔力呢?在揭开谜底之前,还是让我们先动手制作它吧。  相似文献   
5.
《小学科技》2012,(7):32-32
刚进入虚拟世界,晨晨就碰上了强大的敌人--机器狮。现在,让我们动手制作这头凶狠的狮子吧。  相似文献   
6.
《小学科技》2015,(4):32
<正>~~  相似文献   
7.
《小学科技》2012,(4):32-32
水伯的得意之作——歼灭机器人登场了!快来制作这位虚拟世界的勇士吧。  相似文献   
8.
俗话说“心灵手巧”,灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一。在大脑中支配手部动作的神经细胞有20万个,而负责躯干的神经细胞却只有5万个,可见大脑发育对手灵巧的重要性,而手动作的灵敏又会反过来促进大脑各个区域的发育。这就是人们常说的“眼过百遍,不如动手做一遍”。  相似文献   
9.
幼儿纸艺活动是一种经过思维创新的审美体验,强调的是创造,重视幼儿思维与能力的发展,因此纸艺活动比传统的纸艺活动更能发挥幼儿的主体性和创新性。我们利用多元化的材料,创设浓郁的纸艺环境,开展更有创造性、层次性、趣味性的幼儿园纸艺活动,促进幼儿创造性思维和动手能力的培养,让幼儿在纸艺活动过程中更自主、更快乐,激发他们表现美、创造美的情趣,有效地促进幼儿全面发展。  相似文献   
10.
《漳州师院学报》2022,(4):59-67
福建宁德霍童线狮被列为国家级第一批非物质文化遗产之一,是集传统工艺、美术、音乐和体育为一体的一项团队技艺表演项目,其表现形式具有地方性、历史性和多元性。我们以传统工艺制作为切入点,阐析霍童线狮的表演工艺特征与文化特色,进而以非遗传承的美术、音乐和体育活动内容为抓手,深入探讨宁德霍童线狮非遗文化的保护、传承与创新理念新模式,不仅能够丰富宁德霍童线狮非遗文化传承与创新的相关理论,而且还能够适时解决宁德霍童线狮非遗文化传承中遇到的实际问题,为非遗文化传承的协同交互实践提供事实依据和指导方法,以点带面,更好地推动地方性文创产业、校企合作等的产业发展,为乡村振兴做出应有的贡献。  相似文献   
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