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王斌 《科技信息》2010,(20):I0265-I0266
学生管理工作是一项系统工程,是育人工程.如何做好职业学校学生管理工作,我个人认为,在实际工作中要处理好实与虚、管与放、严与宽、堵与导四个关系,只有正确、灵活地处理好上述几种关系,学生管理工作才能收到事半功倍之效.  相似文献   
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