毕业设计分组答辩成绩统计算法研究

目前国内高校招生规模都比较大,毕业答辩分组进行的情况非常普遍。本文针对分组答辩中,各答辩组的评分标准很难完全统一的问题,提出一种基于各答辩组平均成绩相同、成绩分布标准差相同的分组答辩成绩一致性统计算法,推导了相关计算公式,编写了计算程序。计算实例表明,本文方法可以在一定程度上克服上述影响,同时也为进一步探讨更加科学的统计平均算法奠定了必要的基础。     

主要发达国家民事诉讼答辩制度考察与评析

本文考察和评价了主要发达国家民事诉讼审前程序中的民事答辩制度,分析了民事答辩制度的法理基础及制度不健全引发的诸多弊端,在民事诉讼的程序公正和诉讼效益目标的指引下,归纳出了构建相对完善的民事答辩制度的几个要点。     

一种教研新方法－教研答辩

本文介绍了一种新的教研方法－教研答辩，并结合实际进一步说明这种新颖教研方法的重要价值。     

泸州国家高性能液压件高新技术产业化基地顺利通过复核答辩

2011年5月31日6月2日,在市科技局局长、基地办主任苏平的带领下,组织长液公司、泸州机械园区管委会和泸州职业技术学院的相关同志到科技部参加国家高新技术产业化基地的复核答辩。答辩组就基地概况、主要工作情况及取得的成效向专家组作了汇报。     

道路桥梁专业答辩中成绩评定影响因素分析

对道路桥梁毕业答辩中发现的问题,从选题质量、设计内容、图纸绘制及论文排版、答辩过程中学生自身素质及答辩老师的人为因素方面结合实例进行了分析。并对问题提出了建议：与实际工程结合的设计题目,学生扎实的技术功底,完美的论文排版、充满自信的答辩过程及答辩教师公证的评判是获得毕业答辩成绩优秀的前提。     

答辩互动会话的目的交际模式阐释

人类的言和行都是受目的驱动的。发生在特定工作场所的互动话语如学位论文答辩会话更是以鲜明的目的为导向的学术机构话语。基于目的原则交际观,对答辩互动会话的四个目的交际层面进行分析和阐释,揭示出答辩互动中目的实现与会话效果的内在关系和表达,为把握话语目的如何在话语互动中的实现方式进行有益尝试和提供借鉴作用。     

论辩诉交易的借鉴

辩诉交易同其他事物一样,自产生以来本身就是利弊共生的。但就其实用性来说,我国有必要引进。至于其弊端,可以制定一些制约机制加以克服,这样扬长避短达到解决目前案件积压、效率低下等一系列司法实践中的问题。     

一种教研新方法—教研答辩

本文介绍了一种新的教研方法—教研答辩 ,并结合实际进一步说明这种新颖教研方法的重要价值     

申办人工智能国际联合大会记事

人工智能(Artifical Inteiligence,Al)国际联合大会(IJCAI)始于1969年,第一次会议在美国首都华盛顿举行,此后每两年一次,成为Al领域里最有影响、也是计算领域最重要的学术会议之一.虽然IJCAl后来名义上成为1979年成立的AAAl(原为美国人工智能学会,2007年改名为国际人工智能促进协会)的一部分,但其组织和运营独立,有自己的董事会,全权决定会议事务.     

从学位论文的审查与评定看高校的学术权力

学术权力与行政权力并存的二元权力结构是高校在权力配置上与企业、政府机关等非学术性组织的重要区别。学术权力以学术成就、学术经验、学术修养等为其衡量指数,其合理性主要来源于专业背景、学术能力和学术道德。高校的学位评定委员会成员的专业背景的非一致性、校学位评定委员会与院(系)毕业论文答辩委员会在理论上和实践中的缺位与错位颠覆了学术权力的合理性基础。强调学术性组织成员的专业一致性和学术道德规范是维护高校学术权力合理性的重要制度安排。