排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
丁占良 《阴山学刊(自然科学版)》1999,(6):121-124
等压面和等夺线问题是《气象学与气候学》课程教学中比较抽象难懂且非常重要的一部分内容,本文试图采用立体图、垂直剖面图、水平剖面图三位一体的直观教学方法来讲述该问题,使问题由抽象变为直观、由难变易,最终使问题迎刃而解。 相似文献
2.
3.
沈建民 《上海师范大学学报(自然科学版)》2001,30(1):92-94
借助于视策略这个概念推导了静止流体内的压强的普遍表达式,并论述了中学阶段学习的有关知识皆是特殊情形。 相似文献
1