谈男教师上女生健美操课

从我国健美操教学实际出发。对男教师上好女生健美操课的要点进行了分析。并从决定健美操课质量的内部因素(教师和学生)对本题进行了深刻的阐述。     

普通高校大众健美操创编的研究

普通高校大众健美操能充分发挥大学生的热情与活力,使大学生体质得以增强,形体得以改善的同时,陶冶情操,提高气韵气质。为进一步推动普通高校大众健美操的发展,本文采用文献资料法、问卷调查法、对比法对普通高校大众性健美操的创编进行了研究。在创编时力求整套操动作的科学性、艺术性、和动作多变性、观赏性的和谐统一;音乐选配具有感染力、富有激情;运动时间、运动负荷合理。从而使得普通高校大众健美操的创编更加科学合理。     

新形势下我国高校竞技体育竞赛体系的环境研究

运用文献资料法、逻辑推理法,对我国高校竞技体育竞赛体系的环境进行了探讨。认为:我国高校竞技体育竞赛体系与所处环境密切相关,环境中的有利因素为高校开展竞技体育竞赛创造了良好的外部条件,推动了我国高校竞技体育竞赛体系的发展和演进;不利因素则对高校赛事的开展及系统的发展起着制约作用。指出:必须进一步优化我国高校竞技体育竞赛体系的内外环境,保证该系统的持续、有序的发展。     

论科技进步背景下现代奥林匹克运动的人本回归

奥林匹克运动是引导人们在运动场上向真、善、美迈进的宏伟乐章,然而在奥林匹克运动伴随着社会的发展、科技的飞跃中,由于竞技体育的异化、价值观的冲突而碰撞出了诸多不和谐的音符。人们对竞技运动产生深深的担忧、怀疑和谴责。通过对奥林匹克文化、精神的理解及奥委会现实的努力而探寻奥林匹克运动的以人为本的理性归属。     

大学生参加健美操运动的心态分析

通过对普通高校学生参加健美操运动的心态分析，揭示健美操运动对大学生身心调整的实际意义。     

大众健美操的"应赛"训练

本文试就大众健美操短期集训这种常见的“应赛”现象，探讨教练员在训练前应把握要素和训练中应遵循的原则。     

分组创造教学法在健美操教学中的实验研究

通过实验调查，普通高校健美操教学采用分组创造教学法能活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣，培养学生创新意识、自学能力和交流协作的团队合作精神，提高了教学效果。     

高校竞技健美操运动员腕部损伤的原因及康复手段

通过调查与访谈,对参加江苏省16届运动会高校部健美操比赛的运动员手腕部的运动损伤情况进行统计与分析,总结出造成手腕部运动损伤的原因及康复治疗的手段,以期减少不必要的运动损伤,为竞技健美操教学与训练提供有效帮助。     

西宁地区女子健美操运动损伤的调查

通过对西宁地区女子健美操运动损伤原因和损伤部位的调查，指出该项运动应做好适宜的准备活动，量力而行，并采取一定的预防措施，尽量减少运动致伤的发生。     

普通高校大学生参与健美操锻炼现状的调查与分析

本文通过问卷调查和文献资料等方法,对安徽省部分普通高校大学生参与健美操锻炼现状进行调查.结果发现,多数的大学生对这种将健身性、娱乐性、审美性等融于一体的体育活动抱有很强兴趣和爱好.