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1.
光纤光栅振动传感是光纤光栅的重要应用之一.本文介绍了几种常用的振动传感的解调方法及原理,并分别给出了其典型的工作原理示意图,分析了其特点和性能,为基于光纤光栅的振动传感的解调部分的设计提供了依据.  相似文献   
2.
不同年级学生阅读示意图课文的眼动实验研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本研究采用眼动方法,对85名小五、初二和高二年级学生图文阅读的阅读理解指标和眼动指标进行考察,结果表明:1)不同年级学生的阅读能力一般都具有明显的年龄发展特征,其中从小五到初二是示意图不同难度课文阅读理解指标和易课文眼动指标发展的一个重要时期;2)不同年龄级学生阅读不同呈现方式课文的阅读理解指标和眼动指标,示意图课文一般显著优于无图课文,图对课文的阅读理解具有明显的促进作用;3)不同年龄级学生阅读不同难度课文的阅读理解指标和眼动指标,易课文一般也显著优于难课文。  相似文献   
3.
游逗俱乐部     
《青少年科学探索》2011,(1):40-40,F0003,19
有个奇怪的小区,凡是新搬来的住户,都必须根据这幅示意图,猜出自家的门牌号后才能人住。你能根据图中的提示分别猜出来问号所代表的数字吗?  相似文献   
4.
新编初中历史课本的特点之一就是增加了直观教材.一是数量多,新课本每册前边都有三十多幅彩图,课本里面的插图就更多了,每册都有三百多幅;二是种类多,历史地图、人物图、文物古迹图和实物图的数量大大增加,还新增了想象图、示意图、原始资料和表格等等,是课本的有机组成部分.大量精美的图画编入新教材,对学生产生了莫大的吸引力,不但激发了学生学习历史的兴趣,增强了教材的直观性和真实感,而且还有助于学生理解要学的内容.  相似文献   
5.
简要讨论了动态示意图的概念、分类、各类之间的异同、可控性 ,提出了动态示意图不仅对课堂教学有利 ,而且有助于学生自学、观察和思维能力的提高 .  相似文献   
6.
7.
《大自然探索》2010,(1):5-5
<正>在这幅艺术示意图中,来自一颗白矮星(个头小、密度却极大)的引力正缓慢地将氦拖离一颗伴星。根据理论,当这颗  相似文献   
8.
在一般的煤气发生炉中,煤是由上而下、气化剂则是由下而上地进行逆流运动,它们之间发生化学反应和热量交换。这样在煤气发生炉中形成了几个区域,一般我们称为“层”。按照煤气发生炉内气化过程进行的程序,可以将发生炉内部分为六层(见混合煤气发生炉结构示意图):1)灰渣层;2)氧化层(又称火层);3)还原层;4)干馏层;5)干燥层;6)空层;其中氧化层和还原层又统称为反应层,干馏层和干燥层又统称为煤料准备层。  相似文献   
9.
笔者独创“口诀法”画原子结构示意图已近40载,所用方法在大、中学化学教学中应用,均取得较好的教学效果.  相似文献   
10.
张楠  张海燕 《山东科学》2011,24(3):69-74
针对出行示意图的开发,提出了一种基于OpenLayers和TileCache开源技术的WebGIS设计方案。借助OpenLayers的功能实现示意图的展示,采用TileCache实现示意图的缓存机制,降低了开发难度和成本,提高了显示性能和界面功能,获得较好的客户体验。  相似文献   
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