诗词教学贵在“导”

我国是诗词的王国，自古以来，就有唐诗宋词的美称，多少人借助这些古典诗词获得了情感的寄托和生命的安顿。初中语文课本所选的古诗词感情真挚，语言优美，文字简练，韵味十足，读起来朗朗上口。有效的利用古诗词教学这一阵地，让学生从古典诗词中，获得美感，受到熏陶，既有助于提高学生的审美能力和人文素养，又能培养他们良好的品德。     

"曲尽人情"赞杜诗

唐代大诗人杜甫的诗中,有许多能够揭示出普通人心理,并达到"曲尽人情"效果的诗句。这 些诗句在题材上主要有四类:揭示有关世态人情方面的社会心理;表达战乱时期苦难百姓的心理;抒发 游子情怀及离情别绪;感叹时光流逝、人事渐衰。在艺术手法上则具有口语化倾向和以议论入诗的特点。 而杜诗能够达到"曲尽人情"效果的原因,在于诗人所经历的战乱、漂泊生活及其真挚的内心情感。     

“曲尽人情”赞杜诗

唐代大诗人杜甫的诗中，有许多能够揭示出普通人心理，并达到“曲尽人情”效果的诗句。这些诗句在题材上主要有四类：揭示有关世态人情方面的社会心理；表达战乱时期苦难百姓的心理；抒发游子情怀及离情别绪；感叹时光流逝、人事渐衰。在艺术手法上则具有口语化倾向和以议论入诗的特点。而杜诗能够达到“曲尽人情”效果的原因，在于诗人所经历的战乱、漂泊生活及其真挚的内心情感。     

如何在幼儿园科学探究活动中渗透乡土教育

连城山水，价值连城。作为一名生长在冠豸山下的文川学子，通过了解连城风物，从而培养热爱家乡的真挚情感，是今天实施素质教育的一项重要内容。乡土教育是民族文化传统教育。民族文化是方域亲族形成的文化，即乡土民族文化。连城是典型的客家人聚居地，具有丰富的乡土文化。连城人民把客家人所特有精神、理念及智慧都撒在连城的每个角落。建筑、服饰、细软以及起居、饮食、习俗、娱乐、教育无不体现他们高瞻远瞩及不懈努力的气魄。     

浅析李煜词的白描的艺术手法

在中国的历史上,对李后主这个人的争议颇多,作为一个"人君",他是失败的,失去了江山社稷,因此遭到很多人的非议。但"国家不幸诗家幸,话到沧桑句便工",不平凡的人生经历,使他对人生有了更深刻地理解,他把这人生感悟融会到他的词中,使他的词达到了一个很高的境界,在词的发展史上,起到了举足轻重的作用。李煜本性中的纯真,使他不适合作为一代帝王,但作为一个主观词人,这种品质却是难能可贵的。李煜的词之所以有这么大的成就,与他的纯真个性是分不开的。     

胡适论诗词的意境

意境作为我国传统文论中独具特色的美学范畴,论者虽多,然关于胡适论诗词意境的研究文章,则寥若晨星,本文可补当前意境研究之(?)如。本文从意境与真挚的情感、与文学的价值、与作品的风格、与文学的意味、与时世的变适、与作家的风格的关系等方面,对胡适的诗词意境观进行了阐述,并指出其不足。胡适的基本观点是:真挚的情感可增强诗词的意境;意境的创造对诗词作品的风格和文学意味有重要作用;意境之有无决定着诗词作品的文学价值;意境与作家的思想及时世的变适有密切的关系。但胡适对意境概念的使用是多义和混乱的。     

真情的呼唤与回归--陶渊明的友情与亲情(一)

本文分析陶渊明涉及友情的作品,从对待朋友的角度展示陶渊明的人格精神和情感世界交友贵在志趣相投,与农友乡亲亲如兄弟,用真情思念着朋友.     

读《怀念路遥》所想到的

著名作家路遥先生逝世已15年了，人们深深怀念这位富有才华、挚爱文学、卓有影响，却英年早逝的作家，以各种形式表达追思与纪念。笔者看到了著名作家、路遥的好友贾平凹先生的文章《怀念路遥》，惺惺相惜，其情真挚，令人感怀。其中有涉及路遥早逝原因的内容：“有人说路遥是累死的，证据是他写过《早晨，从中午开始》的书。但路遥不是累死的，他昼伏夜出，是职业的习惯，也是一头猛兽的秉性。有人说路遥是穷死的，因为他死时还欠人万元，但那个年代都穷呀，     

论绘画创作中思想的重要性

综观古今中外，在艺术史留下浓重一笔的艺术家的绘画创作，有一点使我们得到启发，那就是凡是能感动人的作品，必然首先是感情真挚的。感情的真，是绘画的重要品格，绘画中感情的来源是作者对生活、对艺术的真挚感受，来源于作者的个人素质和修养，来源于作者对生活认识与自我意识。     

漂泊与回归反思与追问--论王剑冰的散文世界

漂泊与回归、反思与追问是贯穿王剑冰散文创作始终的诗意存在和审美姿态。在此基础上，通过具体分析王剑冰的散文作品，深入探究他深深的故土之恋，对历史的反思和追问，对自然山水的倾心热爱，以及蕴涵于其中的真挚情感。