分布式网络监视器模型

在传统的Sniffer基础上，提出分布式网络监视器的模型，解决了目前三层交换模式下局域网网络实时监控的问题。     

石家庄市绿地盲点区域评测与整体景观设计

首先通过分析石家庄市绿地景观系统的构成要素,参照格林公园辐射范围法确定了具体辐射范围和实际城市绿地景观系统。依据绿地面积分布图,对绿地景观盲点区域进行评测,找出辐射范围外的盲点区域。在改善绿地空间布局、提高绿化覆盖率的基础目标上,引入和改进国内外现行建设模式和实践经验,结合石家庄市的实际特点,从居住区和公园、道路及环城三个要素上对市区整体绿地进行景观设计,建设城市宜居性,同时为其他平原城市进一步发展绿地要素的城市建设提供理论依据。     

Adaptive SPC monitoring scheme for DOE-based APC

Automatic process control （APC） based on design of experiment （DOE） is a cost-efficient approach for variation reduction. The process changes both in mean and variance owing to online parameter adjustment make it hard to apply traditional SPC charts in such DOE-based APC applied process. An adaptive SPC scheme is developed, which can better track the process transitions and achieve the possible SPC run cost reduction when the process is stable. The control law of SPC parameters is designed by fully utilizing the estimation properties of the process model instead of traditionally using the data collected from the production line. An example is provided to illustrate the proposed adaptive SPC design approach.     

达朗贝尔和柯西级数判别法的盲点

指出了达朗贝尔和柯西关于级数收敛性的两个判别法的失效情况,即盲点.分析了产生盲点的原因,给出了一个在一定条件下能够弥补盲点的新命题.     

3D色情重振香港电影

在香港郊区一间简陋的电影工作室内，一个梳着辫子的裸体姑娘正和一位健壮的男士排演床上戏。他们大汗淋漓，动作夸张。导演孙立基躲在角落里，戴着3D眼镜看着摄像监视器，高喊：“很好!咔!”     

云间诗派诗学的盲点与新变

云间诗派全盘否定宋诗，暴露出诗学上的盲点。明末内忧外患的双重危机与随之而来的天崩地陷的易代之变，又促使云间诗人扬弃了温柔敦厚的诗教，诗学上呈现较大新变，主要体现在：写真尚实，刺讥当时；英美雄美，合之双美。     

基于网络监视器的网络实验设计

本文介绍了网络监视器的基本功能,提供了用网络监视器设计网络实验的基本方法及已开设的网络实验项目,并通过一个具体实例分析实验结果.     

论构建高职和谐校园的热点和盲点

在时下关于建构高职和谐校园的讨论中,本文试从此次讨论中归纳出热点评论,并就此提出本人对建构和谐校园中存在的盲点现象进行深入的分析。时下的热点评论如:建构以人为本的和谐校园、建构依法治校的和谐校园、建构诚信的和谐校园、建设和谐的校园文化环境。和谐的管理模式。本人认为存在的盲点如:要建立和谐的就业体系、要有一个和谐的的心理服务平台、健全和谐的人格取向、和谐的人际和两性关系、立新型的师生关系的和谐校园、。本文将主要以盲点进行重点的阐述和说明。     

数据库安全代理系统的设计探讨

由于对数据库的入侵行为频繁的发生,关于数据库的安全技术成为信息安全研究的焦点,采用入侵防御技术来保护数据库是一种非常有效的安全措施.本文主要对于数据库安全代理系统的设计进行探讨,重点对于代理模块和系统安全模块的设计进行论述,对于今后数据库安全设计具有一定帮助.     

寻找学生阅读的盲点

所谓阅读的盲点,就是学生在阅读中看不到的阅读关键点。我们所用的文选型的语文教材,阅读教学是其中重要的内容。但是,我们的阅读教学效率很低的,究其原因是没有找到学生阅读的盲点进行教学。这需要老师根据学生的实际情况进行揣摩。我根据自己的教学实践和思考,谈谈学生在阅读中的四个盲点:正确解读文章内涵的基点;理清文章思路的切入点;文章内容理解的难点;语言品味的把握点。