中国篮球走出“西绪福斯”怪圈的研究

运用面访、观看比赛和文献资料统计的方法，对这一现象进行了研究，本人认为，中国篮球运动要跳出“西绪福斯”怪圈，取得更大的进展，必须贯彻“百花齐放”的方针，加强后备力量的培养，坚持系统的科学训练和不断地研究竞赛规则以及其制定的原则，改进训练工作和裁判工作，以迅速提高我国篮球运动水平．     

我国文化建设上贯彻“双百”方针的历史经验

“双百”方针是我国文化建设的基本方针，但在贯彻的过程中却历经坎坷。本文认为，在我国文化现代化过程中，为避免历史悲剧重演，在社会环境上必须建设高度的社会主义民主；在建设的方法上尊重文化发展的特点和规律，开展同志式的讨论和竞赛；在指导思想上坚持以马克思主义为指导，不断克服“左”和右的错误思想的干扰；在文化管理体制上，摒弃“一元化”坚持多元共存。     

突出学术价值搞好学报建设

学报不同于一般期刊,高校学报更有其特点．高校学报是高校主办的综合性学术期刊．学术性是学报的本质特征．高校学报要突出学术性,发挥学报的“阵地”、“工具”、“窗口”作用．     

让浓浓的语文味充溢课堂

语文教学一直是百花齐放,各种教学风格、教学思想层出不穷,但我认为,无论如何,语文教学都要有语文昧。要让学生在情感激发中感受语文味;在诵读揣摩中体悟语文味;在圈点批注中体现语文味;在品词析句中诠释语文味。从而将浓浓的语文味融入课的每一个环节,让浓浓的语文味充溢课堂、充溢每个孩子的心田。     

浅谈语文教学的“精”与“实”

新课程改革以来，各种教育观念学说可谓百花齐放，百家争鸣。众说纷纭，让人眼花缭乱，也使我们基础教育一线的语文教师感到困惑与茫然——传统教学的精华要不要继承？新课程幌子下的一些浮夸、浮躁之风以及形式主义是否可以取缔？经过不断地探索与实践，我们认为每一堂课的教学，都要使学生学有所获，力争一课一得。下面就谈一下自己几点浅显的认识。     

同质化瓶颈

2008年是直销行业整体回暖的年份，多家直销企业的业绩都出现了大幅增长，这对于行业而言无疑是一件幸事。不过也要清醒地认识到业绩的增长，并不意味中国直销已经达到“百花齐放”的局面，行业中同质化经营与缺乏对基础设施投入的现象不容忽视。千篇一律的同类型产品，相近的的营销模式、雷同的培训内容，直销行业日益严重的同质化已成了不争的事实，这正阻碍着直销企业乃至行业的进步。     

“文艺复兴”:“两美”金华建设的必然选择

在"两美"新目标下开展金华新时期的建设,必须在文化产业上大做文章。文化建设中,最基础的文学和艺术建设自然不可或缺。依据"两美"建设规划,金华文学和艺术建设必须促进文学和艺术的创新型繁荣。要实现这一点,可以在发展传统文学的基础上依托影视产业发展,大力扶持影视文学;可以进一步鼓励民间文学创作;可以以婺剧为龙头,带动各种地方艺术百花齐放式的发展。     

有效教学呼唤“流”的课堂

当我兴冲冲地步人教室，听到前排的学生在自言自语地说“听历史老师的课真是一种享受”时，感到无比的欣慰——我努力打造的“流”的课堂（即：交流的课堂），终于得到了学生的认可。那么，我是如何让课堂“流”起来，使之“百花齐放”、“百家争鸣”的呢？下面结合《大跃进和人民公社化运动》的教学片断谈谈我的尝试。[第一段]     

选择直销事业的七大心得

“选择比努力更重要”是解答困惑直销人员“怎样选择直销公司”这个命题的经典答案，主流的常规依据是．衡量公司规模、产品线、历史和从业人员数量与质量本文作者细化了一些新标准．他所告知大家的是其个人“心得窍门”．观念在操作上能否实施．还有待商榷，本刊本着“百花齐放”的方针予以刊发．希望能对激荡直销人员脑力风暴有所启迪．     

课改后高中历史教学的几点思考

随着新课程的改革，高中历史教学模式出现了“百家争鸣、百花齐放”的局面，回想课改一年多来的教学实践，我从一开始的困惑到慢慢适应，从无从人手到尝试探索，我的最大体会就是要敢于尝试。尝试新事物，并不意味着排斥旧事物，新旧教学模式、方法之间不应该是对立的，而应是互相结合，综合应用。下面就谈谈我尝试的几点思考：