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1.
胡安义 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2006,26(2):41-44
用数理统计结合比赛录像分析的方法,对雅典奥运会男子篮球赛中国队防守的情况进行分析。从对方的得分、失误、被抢断、被封盖、助攻、以及篮板球等指标分析,结果显示:与世界强队相比,中国队在防守的攻击性(抢断、封盖、犯规)和干扰性(对方失误、得分、助攻)方面存在较大差距;篮板球技术指标差距不明显。 相似文献
2.
潘祺 《南京体育学院学报(自然科学版)》2012,11(2):61-63
运用文献资料法、秩和比综合评价法,对2009—2010赛季CBA常规赛前8名球队攻防能力进行量化评价。结果表明:2009—2010赛季CBA常规赛前8名球队进攻能力分布于3个等级,防守能力分布于3个等级。攻防综合能力分布于2个等级;2009—2010赛季CBA常规赛前8名球队以攻守平衡为主。这符合现代竞技篮球运动的发展趋势。 相似文献
3.
对比分析了参加第29届奥运会男篮比赛的中国队与对手的6场比赛攻防技术指标,结果表明:中国队具有世界优秀中锋球员,但外线队员进攻能力和防守能力与对手相比处于明显劣势。 相似文献
4.
5.
重点中学男子篮球训练是一个完整、复杂、多层次的教学过程。探索中学生男篮训练的规律性。构建符合各重点中学实际的最佳模式,是迅速提高运动成绩的有力措施。本文归纳和阐述了重点中学在开展男子篮球队训练时,存在的一些无法回避的实际问题和采取相应的对策。 相似文献
6.
陈祥康 《上海应用技术学院学报:自然科学版》2002,(Z1)
通过对篮球运动中跑、跳、投等基本能力的调研,探索现代篮球运动的特点是“强对抗高速度”和快速往返奔跑以及运动员在激烈的对抗中完成各种技战术配合,为高水平篮球运动队训练提供科学参考依据。 相似文献
7.
第15届世界男篮锦标赛中国队与对手的位置得分比较 总被引:1,自引:0,他引:1
采用录像观察、网络查询和比较法,比较第15届世界男篮锦标赛中国队与对手的位置得分,结果显示中国队后卫和前锋位置的得分能力与对手存在较大差距,中锋位置的得分能力明显强于对手,中国队与对手整体上的差距体现在2分球出手次数明显偏少。 相似文献
8.
本研究采用卡氏人格量表对少年儿童篮球运动员和普通初中生的人格特征进行了测试,结果表明:(一)少年儿童男篮运动员与普通初中男生在A项、B项(P<0.01)、H项、I项、Q3项(P<0.05)五种因素有显著性差异;(二)男主力运动员与男替补运动员在C项、D项(P<0.05)、Q4项(P<0.05)、Q3项(P<0.01)四种因素有显著性差异;(三)中锋运动员与前锋运动员在B项、H项、N项(P<0.05)、F项(P<0.01)四种因素有显著差异;后卫与中锋在B项、Q3项(P<0.05)有显著差异;前锋与后卫在A项、Q4项(P<0.05)、N项、Q3项(P<0.01)四种因素有显著差异;(四)少年儿童男篮运动员与普通初中男生的次级因素Ⅰ(P<0.05)有差异. 相似文献
9.
以比赛实况录像资料为研究对像,运用观察法、数理统计法、文献资料等方法,对第16届世界男子篮球锦标赛中国男篮6场比赛的失误情况与对手进行比较研究。通过研究认为:虽然中国队小组赛出线获得第16名,但是通过对中国男篮与对手的比赛资料发现中国男篮在失误方面与对手存在明显差距,传接球失误最为致命,占总失误的三分之一。中国男篮的前锋球员和后卫队员是进攻失误最多的主体。体能和对抗能力差也是影响中国队失误的主要原因。除了客观因素,队员责任心、自信心不足也是导致失误的重要原因。失误已成为阻碍中国男篮实现历史性突破的重要因素。建议中国男篮应加强篮球基本技战术训练,提高攻防质量,减少失误次数,缩小同世界篮球强队的差距。 相似文献
10.
本文通过分析中国男子篮球职业联赛发展过程中存在的管理模式、俱乐部所有制、赛事影响、篮球人才储备、赛制、法规制度、财政资金以及专业经济营销人才等几方面的问题,对未来联赛发展的趋势进行总结归纳,以期为中国男子篮球职业联赛的健康发展提供一定的理论支持与参考。 相似文献