理科实验班（奥班）数学教学的认识与实践

本文探讨了奥班学生的学习方式，思维发展水平和个性心理品质以及与之相适应的教学方法和培养训练措施。     

合作学习法在大学英语二级班的应用

合作学习是目前世界上许多国家都采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。大学英语二级班是指重庆邮电大学从2006级开始在非英语专业学生中实施分级教学改革后英语基础较好的学生重新组建的教学班。作为直接参与到该教学改革中并担任了三个二级班大学英语教学任务的一名英语教师,我在自己的教学实践中尝试着把合作学习法应用到二级班的英语教学中,本文旨在总结出了合作学习在二级班教学中的实施措施,学生对这种教学方式的一些切身体会,以及在实施中所存在的一些问题。     

中美全纳教育比较研究

分析美国全纳教育(inclusive education)变革的历程和特点对于把握我国当代特殊教育和普通教育的改革趋势,促进我国教育事业的发展具有重要意义。通过中美全纳教育的比较研究,我们认为,构建全纳教育体系是一个重大的社会变革,是一个长期的工程。我们在实施全纳教育的过程中还面临着许多挑战,接受这些挑战,并为之而奋斗是我们无法逃避的历史责任,是社会进步、教育发展的必然趋势。     

4例轻度智力障碍儿童认知能力的CAS测评分析

以CAS认知评估系统测试随班就读和培智学校的4名轻度智力障碍儿童,探讨其认知特点,结果发现:4名轻度智力障碍儿童均存在认知薄弱性,注意是他们认知过程中的最薄弱环节;但其认知过程并不均衡,有某项认知能力并不迟滞的情况;在普小随班就读的轻度智障儿童4项认知分数均高于培智学校中的轻度智障儿童.教育者可先行诊断,针对每个个体的薄弱环节制定补救计划.     

菊花茶

正今天,我觉得很口渴,就拿了一些干菊花准备泡水喝。干菊花的样子很特别,我不由得细细观察起来。我发现干菊花的许多淡黄色的花瓣紧紧地挤在一起,可怜的花朵都被压得看不清原样了,隐约可见的花托是墨绿色的。我把花瓣慢慢地撕下来,会听见轻微的“嘶嘶”声,感觉像撕纸片一样。我把干菊花放到鼻子边闻了闻,闻到了一股淡淡的中药味。我找到一个玻璃杯,把一些干菊花放进杯子里,只见那些干菊花     

鲁西南自闭症儿童随班就读情况调查

通过对鲁西南地区自闭症儿童随班就读情况的调查，发现普通学校教师对自闭症知识普遍匮乏，对就读学生的特殊行为特征无法控制和调整；学生家庭教育状况堪忧。建议加强对随班就读学校的教师和校领导自闭症知识培训和师资建设；通过家校沟通让家长有正确认识；教育部门应设置相关入学考试标准。     

云南班歪-爬窝地地区地球化学异常特征与找矿靶区预测

对云南班歪-爬窝地地区1∶2.5万地球化学数据研究表明,该地区的成矿元素组合主要为Ag-Pb-Zn-Cu;区内主要的铅锌矿床及矿化点都有相应元素显示异常,表明地球化学在本区具有重要指示意义.根据化探数据以及地质成矿规律、遥感影像分析,共圈定7个成矿靶区.经过野外证实,发现具有矿化现象,对下一步找矿具有重要意义.     

8周健身运动处方教学对保健班学生身体成分的影响

为了解健身运动处方对保健班学生身体成分的影响,对齐齐哈尔大学23名保健班学生进行8周健身运动处方教学,并对所有学生在8周教学前后的体脂百分比、BMI和身体形态等指标进行测试.结果表明,保健班学生实验后的体脂百分比出现一定程度的下降,符合健康标准的人数逐步增多,胸围和呼吸差发生了一定的变化(P<0.05),腰围在低于风险...     

在跨班活动中发展大班幼儿语言运用能力的思考

幼儿的语言运用能力是在运用中发展起来的。幼儿跨班活动能够提供丰富的交往资源，通过创设多样生活和自主策划，灵活安排过程以及互动评价促进和完善交往语言。     

关于创新班思政课教学改革的实践与思考——以无锡职业技术学院为例

为促进高职院校创新型人才培养,思政课在教学改革方面进行了有益的尝试和探索.围绕创新型人才培养目标确定教改思路,通过多角度教改,促进学生创新素质和能力的提升.