浅谈河道治理工程环境影响评价及环保措施

文章通过分柝工程对环境的影响，为河道治理类工程提出了环境评价及保护措施。     

地表水引水工程环境经济损益评价

如何从环境经济损益角度考虑引水工程的环境可行性，是环境影响评价工作十分关注的问题。探讨了作为非污染生态项目的地表水引水工程建设中的环境损失及其效益，为从环境经济角度判断工程建设可行与否提供了决策依据。     

平原区井灌对地下水水质影响评价方法研究

从“开采抽取”这样一个特定条件出发，分析开采(井灌)引起地下水水质恶化的途径与机理，通过对地下水水质变化的定量预测，选取适宜的评价因子与评价标准，进行地下水水质变化趋势评价以及分级评价，是地下水环境影响评价的重要内容。     

水库水温预测模型研究

研究了分层型水库水温预测模型和计算方法。预测表明，０～５ｍ为变温层，５～３０ｍ为温跃层，３０ｍ以下为滞温层；下泄水温变化的恢复距离＞１００ｋｍ，与实际观测相符。     

关于环境影响报告书编写初探

随着环境保护的呼声日益高涨,环境评价也日益重要。根据《环境影响评价技术导则(HJ/T2.1—93)》的要求,对编制新时期下的环境影响评价报告书的基本内容和要求作了简单介绍。     

浅议公路环境保护与环境影响评价

对公路建设环境保护作了比较深入地分析与探讨,总结归纳了公路施工、营运期环境保护工作的重点与措施,并通过与国外公路环境保护比较,对环境影响评价制度与方法进行了全面阐述.     

空调冷热源能耗及其环境影响评价分析

通过计算风冷热泵冷热水机组、水冷螺杆式冷水机组 电热锅炉、水冷螺杆式冷水机组 燃油锅炉和燃油(气)直燃吸收式冷热水机组这些常见的空调冷热源方案的一次能耗量、CO2、SO2及烟尘的排放量，分析这些方案的能源利用率、耗能过程中造成的温室效应和大气污染情况。     

基于环境影响评价课程群建设教学改革探索

为适应我国环境工程本科教学改革,以培养学生实践能力为目标,分析现有环境工程专业课程,并提出新课程体系建设和总体环境工程本科培养方案的调整,对课程群的教学内容体系进行了重新设计,并引入了多样化的教学形式和考核方式,以及具体课程教学改革的构想,就环境工程专业本科教学改革和环境影响评价课程群建设的具体措施略作探讨。     

基于不确定性的公路网规划环境影响预测研究

为从源头预防公路交通快速发展所引发的环境污染问题,应运用环境影响评价将对环境的考虑融入公路网规划。针对交通决策及其环境影响的不确定性,研究了如何利用情景分析预测公路网规划的潜在环境影响,剖析了未来公路交通发展不确定性的来源,运用因果链分析了未来交通发展及其环境影响之间的逻辑关系。通过建立污染物排放定量模型,构建了一套定性与定量相结合的综合情景分析模式,并将该模式应用于湖北省骨架公路网规划环境影响评价中。结果表明,该方法能够有效解决公路网规划环境影响的不确定性问题,促进可持续的交通决策。     

建设项目环境影响评价与排污许可制度衔接问题探析

在以环境影响评价为核心的固定源环境管理制度转变为以排污许可制度为核心的过程中,环境影响评价与排污许可在制度体系、环境管理措施执行等方面的衔接成为关注的焦点。该文基于文献资料和逻辑分析等方法,探讨企业执行落实两项制度时存在的项目基本信息差异、污染物源强与排放总量核算不同、环境管理与监测要求不一致等问题,提出规范填报项目基本信息,有机统一污染物排放总量计算方式,拓展排污许可内容等建议,为两种制度的有效衔接提供参考。