改革中职语文教学 提高学生创新思维能力

当前中职语文教学仍然存在着灌输多、启发少、课堂强调鸦雀无声,考试答案只允许一个标准答案,严重束缚了学生的独立思考及创造思维。学习语文不仅是为了获取知识,更重要的是发展现代语文能力,即运用知识独立地创新地去解决实际问题,如何在教学实践中,探索出丰富生动的学生想象力,培养他们的创造力和判断力,是目前中职语文教学面临的改革问题,因此改革中职语文教育,培养学生的创新思维能力是十分重要和必要的。     

大学生认知风格对合作倾向的影响：自我概念清晰性的中介效应全文替换

为探索大学生认知风格、自我概念清晰性与合作倾向之间关系,本研究采用认知风格、自我概念清晰度以及合作倾向问卷对262 名大学生进行测查。结果显示：（1）大学生认知风格与自我概念清晰性、合作倾向呈显著正相关,自我概念清晰性与合作倾向呈显著正相关;（2）自我概念清晰性在物体、空间认知风格与合作倾向关系中起中介作用,中介效应大小分别为23.08%,34.48%。