抓住即时,活跃课堂——课堂即时性教学探寻

语文课堂是一个充满着无限生命力的地方,它随时都有智慧的火花存在。教师在教学过程中就要随时把握住这一教育契机,对学生进行点拨、指导、熏陶。这就是一种教学艺术。对课堂教学中的即时性教学火花,教师必须在教学实践中不断摸索,敢于创新,探求各种行之有效的方法。     

研究生作者群的形成与科技写作课的设置

研究生已经成为科学研究的一支新生的、重要的、不可或缺的队伍,以研究生为作者的科技论文见诸于各种科技期刊.有些研究生作者缺乏严谨的态度,在论文撰写过程中缺少科技论文写作的常识,文章结构不够规范.为规范未来中国科技工作者的科研行为,必须对研究生进行必要的科技论文写作方面的培训,即应开设研究生科技写作课以提高写作能力.科技期刊编辑在研究生心目中具有重要的地位及亲和力,可以作为科技写作课的骨干教师.科技写作课的设置应以科研论文的结构为框架进行专题性的讲授.     

认知活跃区视角下中式英语的语义分析

中式英语是英语学习者受母语影响,产出的不符合英语表达习惯的畸形语言形式。本文试图从认知活跃区理论出发,从语义认知层面进行分析,探索中式英语产生的原因,发现汉语和英语在活跃区的表征上存在很大差异,英语表征一般隐藏活跃区,而汉语可以隐藏亦可显示活跃区;进而阐明活跃区对于避免中式英语的教学启示,尤其是冗词和选词现象。     

浅谈如何活跃大学英语课堂气氛

大学英语在轻松、愉快、活跃的课堂气氛中进行，是提高课堂效益的一项重要保证。作者根据自身的教学实践，提出了活跃课堂气氛的措施，旨在完善课堂语言环境，提高教学效果。     

粳型杂交稻寒优湘晴与武育粳3号苗期光合特性的比较

研究了粳型杂交稻与粳型品种的光合特性。结果表明：杂交稻的根系活跃吸收面积、叶片单位鲜重的光合以素含量明显优于粳型品种，它的PSⅠ还原能力、PSⅡ氧化能力和叶片的光合速率，以及对光能的吸收能力均高于非杂交稻，杂交稻类囊体膜中与光合放氧有关的相对分子量为16000－18000、22000－25000，多肽组分在量上也优于粳型品种，根据所得的实验结果，认为杂交稻在光合特性上表现出杂交优势。     

黄鼠冬眠和活跃状态心肌钙调节的实验分析

研究了冬眠状态黄鼠与活跃状态黄鼠心肌在Rynodine，CD^2 和低[Na ]。作用下动作电位和收缩力的变化。实验表明黄鼠能随活动状态的不同而改变钙调节方式，在冬眠状态主要通过增强内源钙的利用进行钙调节。     

培养条件对活跃链霉菌合成那西肽的影响

研究活跃链霉菌36#摇瓶发酵合成那西肽的条件.研究结果表明:在实验范围内,种龄、接种量、初始pH、溶氧和温度对那西肽产量、菌体干重、糖利用率、基于菌体干重得率与基于菌体糖耗得率总体表现先增大后减少的趋势.最后,在种龄40h、接种量5%、初始pH6.5、溶氧8%、28℃的优化条件下,那西肽产量达到1 194mg/L.与原工艺相比较,那西肽的产量增加了29.3%.     

近十年来我校科研状况浅析

通过对我校近十年来科研成果产出情况的统计分析，说明目前学校的科研和科技队伍现状，指出了学校在科研和论文发表方面的优势和不足，并对如何进一步加强学校的科研工作提出了建议。     

如何培养学生的语文学习兴趣

在素质化教学的今天,为实现新课改的要求,培养素质化的人才变得尤为重要。所以,在语文教学中,不应只是死板的向学生灌输知识,而是应该从各个方面培养学生的学习兴趣。毕竟兴趣才是学生学习的动力,只有拥有了动力才能更好地投入于语文学习中。这就需要老师和学生建立良好的师生关系,只有老师充分的尊重支持学生并不断的鼓励他们,才能使课堂教学顺利进行,学生才会有更大的动力去学习语文。     

基于节点休眠机制的无线传感器网络覆盖控制算法

为了减少传感器节点的能耗,延长无线传感器网络的生命周期,提出了一种基于节点休眠机制的覆盖控制算法.其基本思想是:网络中所有传感器节点根据邻节点的个数、与邻节点之间的距离来决定是否进入休眠状态,以此来控制每一轮中活跃节点的个数,减少网络的能耗.实验仿真结果表明,在保证网络的覆盖情况下,该算法能够减少活跃节点数,降低网络覆盖冗余度.