正字法在错误记忆通道效应中的作用

采用DRM(Deese/Roediger Mc Dermott paradigm)范式,探讨汉语错误再认的影响因素.实验采用混合实验设计,并分为想象组和控制组,共54名被试参加实验,每组27名.每名被试在学习阶段进行视听两种不同呈现通道的实验,其中想象组要求被试对所呈现的词语进行正字法的判断任务,而控制组不进行该任务.测验阶段为词语再认测试,为视觉呈现.结果表明,汉语错误记忆存在通道效应,视觉通道条件下的错误记忆高于听觉通道.当在想象组中听觉通道加入正字法编码任务后,这种通道效应消失.说明正字法是编码是影响汉语错误再认的重要因素,但是其影响与国外研究不同,可能与汉语自身的语言特性和加工特点有关.     

近五年来阅读障碍研究的新进展

近五年对阅读障碍的研究主要有:对以前研究问题的不断深入与探讨;出现了新的研究方法,研究手段也更多、更新了(ERP及眼动仪的运用);对汉语阅读障碍研究的重视;在阅读障碍的遗传学研究中出现一个新的内容,即阅读障碍基因SNP s(单核苷酸多态性)研究的出现与发展;将阅读障碍与其他的非器质性病变的病症联系起来进行研究,其中最热的一种就是将阅读障碍与注意了缺陷多动症(ADHD)联系起来研究。     

顶中区N200:一个中文视觉词汇识别特有的脑电反应

除中文外,世界上现今使用的几乎所有文字均为拼音字母文字(如英文),其词汇识别涉及分辨几十个字母或语音单位的一维线性组合.中文词汇包含数量众多的方块汉字,需要在部件、单字和多字层次上抽取复杂的形状和空间信息.两类文字视觉形态上的巨大差异,是否对应不同的大脑加工过程?对于这个心理学和脑科学的重大问题,过去30多年的实验研究并没有得出明确的结论.采用脑电技术和视觉词汇判断任务,让以汉语为母语的被试区分真词和假词,结果显示,中文双字词在其呈现后约200ms诱发了一个负走向的、以脑顶部和中央区域为中心、分布广泛的脑电反应,称为顶中区N200.此外,词汇重复呈现时,该N200出现一个罕见的、大幅度的增强效应.类似的效应在英文等字母文字的识别中并不存在,提示顶中区N200是一个中文特有的脑电反应.进一步的实验表明,该N200不反映感知觉加工,也不反映语音、语义加工,而反映词形加工,提示中文词汇在其识别过程的早期就完成了对个体词形的视觉分析,涉及相当广泛、高级的视觉加工脑区.作者最近提出的汉字拼义理论,把汉字同拼音文字并置为成熟的人类文字仅有的2个逻辑类型,指出相对于拼音文字,汉字是更为彻底的视觉文字,其脑机制应该更注重视觉加工.拼义理论与顶中区N200的发现相互支持,从理论和实验2个方面揭示了中文的独特性,强有力地论证了它与拼音文字的本质区别.     

汉字单字识别的正字法加工方式

以真假字判断任务为研究范式，考查汉字单字识别的正字法加工是否受字频、部件频率、部件数和目标字类型等因素的影响，从而探讨正字法的加工方式。结果表明：字频、部件数和目标字类型对汉字识别的正字法加工存在显著影响；部件频率对汉字正字法识别的影响不显著。结果证实，汉字单字识别的正字法加工存在两种加工方式并存的现象。     

小学一年级新生阅读相关认知能力与语文学业成绩的纵向研究

采用纵向追踪的方法,在一年级入学初,系统测量了88名小学新生的语音意识、语音记忆、语法认知、正字法、语素意识、数字快速命名和听理解等阅读相关认知技能,随后搜集了他们在一年级第一学期末的语文成绩。结果发现:1)语音意识、语音记忆和正字法意识与语文成绩存在显著正相关;2)语音意识可以解释语文成绩总变异的17.6%,语音意识和正字法共同解释了语文成绩21.6%的总变异。这表明语音意识和正字法意识对一年级学生的语文成绩有预测作用。