全文获取类型
收费全文 | 11625篇 |
免费 | 320篇 |
国内免费 | 826篇 |
专业分类
系统科学 | 511篇 |
丛书文集 | 779篇 |
教育与普及 | 274篇 |
理论与方法论 | 80篇 |
现状及发展 | 51篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 11075篇 |
出版年
2024年 | 39篇 |
2023年 | 153篇 |
2022年 | 178篇 |
2021年 | 238篇 |
2020年 | 201篇 |
2019年 | 149篇 |
2018年 | 102篇 |
2017年 | 131篇 |
2016年 | 164篇 |
2015年 | 261篇 |
2014年 | 492篇 |
2013年 | 469篇 |
2012年 | 511篇 |
2011年 | 547篇 |
2010年 | 572篇 |
2009年 | 659篇 |
2008年 | 731篇 |
2007年 | 641篇 |
2006年 | 538篇 |
2005年 | 541篇 |
2004年 | 491篇 |
2003年 | 503篇 |
2002年 | 491篇 |
2001年 | 471篇 |
2000年 | 393篇 |
1999年 | 406篇 |
1998年 | 375篇 |
1997年 | 334篇 |
1996年 | 315篇 |
1995年 | 264篇 |
1994年 | 282篇 |
1993年 | 215篇 |
1992年 | 197篇 |
1991年 | 179篇 |
1990年 | 166篇 |
1989年 | 151篇 |
1988年 | 98篇 |
1987年 | 56篇 |
1986年 | 30篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
1965年 | 3篇 |
1962年 | 2篇 |
1957年 | 7篇 |
1927年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
为研究锚杆工作荷载,应用了分形理论中的盒维数方法。根据一维杆波动理论,在锚杆外露端头安装一个自激式加速度传感器,利用锚杆无损检测加载试验台分级加载、检测标定测得锚杆-围岩相互作用体系在激发荷载作用下的速度响应,计算其加速度响应曲线的盒维数,拟合得出荷载-盒维数曲线,直观地判断锚杆工作荷载和锚固质量。 相似文献
2.
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2015,(3):197-202
根据Fibonacci数列和两类Chebyshev多项式的基本性质,利用反正切函数得出了一些关于黄金分割数与Fibonacci数列及Lucas数列的恒等式,同时获得了一些涉及两类Chebyshev多项式之间关系的恒等式. 相似文献
3.
顾小萍 《苏州科技学院学报(自然科学版)》2015,(2):24-29,80
研究任意二根树图上二阶非齐次马氏信源的极限性质。通过构造相容分布和非负上鞅的方法,得到了任意无限连通二根树上二阶非齐次马氏信源关于广义赌博系统的一类广义渐近均匀分割性定理,也称广义ShannonMc Millan定理,并推广了已有的结果 。 相似文献
4.
利用四元数理论, 证明了四元数体上辛李代数为实半单李代数, 其极大可交换ad-\!\!可对角化(简称MAD)子代数是相互共轭的. 相似文献
5.
《课程标准(正式版)》与《课程标准(实验稿)》在课程第一学段“数的运算”内容有不少变化。较之《课程标准(实验稿)》,《课程标准(正式版)》在课程内容核心概念中新增了“运算能力”一词,预示着“运算能力”成为运算教学的核心概念之一,注重和强调了学生运算能力的发展。作为应用性广泛的运算教学,《课程标准(实验稿)》中“应用意识”依然被《课程标准(正式版)》保留。应用意识的含义主要体现在两个方面:一方面,有意识地利用数学概念、原理和方法解释现实世界中的现象,解决现实世界中的问题;另一方面,认识到现实生活中蕴含有大量与数量和图形有关的问题,这些问题可以抽象成数学问题,用数学的方法予以解决。 相似文献
6.
4一致C-超图的最小边数问题 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了上色数为3的4一致C-超图的最小边数问题,并给出了上色数为3的4一致C-超图的最小边数的一个上界. 相似文献
7.
余世群 《重庆师范学院学报》2003,20(1):28-29
给出了复数域内n阶方阵任意m次方根存在的充分条件(m≥2),从而推广了文献[1]中复数域内n阶方阵的平方根(m=2)存在的充分条件。 相似文献
9.