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2.
针对学习者学习日语的畏惧心理,在基础日语的教学中采用句素添入法,循序渐进地进行教学,不但可以消除学习者的畏惧心理,而且能够使学习者在较短时间内掌握基本的语法知识和句型结构。 相似文献
3.
如何提高学生日语口语能力 总被引:1,自引:0,他引:1
口语是"听、说、读、写、译"五大技能之一。如何自如的表达地道的日语,是学习者的一大难题。如何提高学生日语口语能力是本文探讨的要旨。 相似文献
4.
晋学军 《浙江万里学院学报》2003,16(5):20-22
文章就日语专业建设如何创新发展、如何体现万里特色,从转变观念、存在的问题、坚持教育规律几方面进行了总结、分析和研究,同时提出了相应的改革思路. 相似文献
5.
王桂良 《四川大学学报(自然科学版)》1993,30(4):561-563
随着电子计算机技术的蓬勃发展,计算机应用已普及到社会各阶层和家庭个人,为了充分发挥计算机现有的硬件资源,使之具有图形文字处理的功能,必须配备相应的软件系统才行。目前市面上虽然有大型的图文处理系统,但由于需要的硬件环境要求高,比方说,需要硬盘或硬卡才能运行,而硬盘或硬卡的价格昂贵,一般微机(例如,集体上机的微机室的微机,小单位或家庭个人的微机)都未安装。因此,为了使基本型的微机尽快具有图形文字处理的功能,作者对以上系统进行了研制。 相似文献
6.
王巍 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(3):39-41
结合WINDOWS系统功能和WORD字处理系统的汉字功能,使用VFP命令及函数,实现数据表中汉字按笔划排序。 相似文献
7.
试论汉字部首的历史演化 总被引:1,自引:0,他引:1
自东汉许慎在《说文解字》(以下简称《说文》)中始创540个汉字部首近1900年来,汉字部首发生了很大变化。本文论述《说文》以来部首演化的规律,并探讨其演化的原因。 相似文献
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培养日语学习中的听力策略 总被引:1,自引:0,他引:1
在学习日语中,听力是一项重要的语言技能,但由于听力理解过程的复杂性以及听者自身的主体因素,听力往往是许多学习日语学习者的薄弱环节。本文从认知心里语言学的角度分析听力过程的实质,论述影响听力提高的主、客观因素,并提出如何培养我们的听力技能策略。 相似文献
10.
本文通过对汉字结构美感的分析,概括和分析出汉字特定的形态美学。并找到其与现代平面图形设计的内在规律相契合的地方,探索和研究这种字形美的特质对现代平面图形设计的作用。 相似文献