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1.
在新颁布的《小学数学教学大纲》中明确指出,“培养学生观察和认识周围事物间的数量关系和形体特征的兴趣和意识,使学生感受数学与现实生活的密切联系,通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。” 相似文献
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杨昇 《晋中师范高等专科学校学报》2014,(1):107-110
王韬是晚清“条约口岸知识分子”中的代表人物,他早年在上海长期受雇于传教士设立的墨海书馆,在介绍、吸收西方科学方面曾作出了巨大的贡献,堪称近代西学传播的前驱者。王韬的日记对包括自己在内的众多洋场文人在这一历史时期的日常生活和思想状态进行了真实记录,对这些日记的进一步整理和研究,为了解洋场文士的心路历程、生活方式和西方现代科技在中国的早期传播等情况提供第一手资料。 相似文献
6.
美国大学自主学习教学模式研究与借鉴——以在美国大学撰写学术日记个案为例 总被引:2,自引:1,他引:1
本文结合笔者在美国读书时撰写学术日记的亲身经历,研究与分析美国大学在培养大学生自主学习的方法上所持有的独到之处。研究结果表明:美国高校大学生在导师指导下实践自主性学习的做法,对今天我国高校实施有效的外语教学,尤其对培养理论修养和实践能力的外语人才,为大学生外语终身学习打下良好的基础,提供了参考与启示。 相似文献
7.
在民国时期浙江文人中,徐志摩以其天才的诗歌创作和富有传奇色彩的人生经历,一直获得研究者的特别关注,其成果早已蔚为大观。以其日记为资料来源,运用日常生活批判理论考察其在民国时期的日常生活状况,从诗人之日常生活和日常交往活动角度,阐释诗人之文学活动产生的原因以及影响诗人内心世界的诸多因素,以加深对这位天才诗人及其作品的理解。 相似文献
8.
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通过研究《法拉第日记》及其他资料,详细叙述了法拉第对地磁电感应现象的研究过程,并对其该阶段的科学思想变化情况进行了探讨.指出:法拉第研究地磁电感应现象受到了地磁学研究的影响;通过研究地磁电感应现象,法拉第发现了电力、电流和电阻三者之间的相互关系,揭示了欧姆定律的内容. 相似文献