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1.
中医名词英译:应用系统化原则的翻译模式   总被引:7,自引:0,他引:7  
虽然近几十年来中医已广受西方国家的欢迎,但还未有规范化的中医英文词汇。中国传统医学的词汇极为庞大复杂,在《中医大词典》中即收词逾30000个,因此,在任何译入语中制定对应词汇必然工程浩大,规范化的过程亦将极为复杂。曾经有许多中医汉英双语词表问世,但其所用的翻译方法不一,  相似文献   
2.
科技英语是科学语言,在词汇、句子结构等方面有其独特的一些语言特征.本文从以下几方面进行分析.  相似文献   
3.
安庆人的口音柔和,甜美,但发声位置太靠前,而且许多字的音调都说了向下的滑音,因而发声位置不高,这种现象几乎函括了汉语发声的所有十三个“辙口”,严重影响了歌唱的发声,但安庆口音中又有些字能帮助学生找到歌唱的高位置。  相似文献   
4.
中亚东干人的语言“是百年前地道的陕甘方言”;有些语音及口音与今天陕西关中一带甚至宁夏回民的口音一模一样。在翻译东干语 (或研究东干文化 )时要注意遵循历史上约定俗成的、传承下来的思维规则 ;要把语音和语义结合起来。正确的翻译 (或研究 )对促进民族、地区间文化交流及扩大对外开放有重要意义  相似文献   
5.
运用功能语言学的方法从词汇的复现关系和同现关系的角度探讨了词汇衔接对汉维语篇所起的连接作用以及由此产生的文体效应。  相似文献   
6.
孙志海 《科技信息》2008,(35):266-266
英语词汇学习是英语学习的基础,词汇教学是英语教学中的重要组成部分,从某种意义上讲,词汇教学是大学英语教学成败的关键。本文首先分析了目前大学英语词汇教学中不尽如人意的现象及存在的问题,从而进一步提出了如何对大学学生进行有效的词汇教学。  相似文献   
7.
人体的眼耳鼻口咽俗称“五官”,它们五家是同一个社区——头面社区的“邻居”。互相关系非常融洽,能够互相帮助,有福同享,有难同当。由于它们之间的亲密关系,因此,在汉语词汇中就把它们联系起来。五官在人体生理上更是“休戚相关”,大家最熟悉的是当人们痛哭的时候,眼睛和  相似文献   
8.
旨在探讨二语学习者的词汇策略倾向与其词汇知识之间的关系。对非英语专业大学二年级学生的词汇水平测试和词汇学习策略问卷调查结果表明:(1)学习者词汇策略的认知倾向对词汇知识水平有预测作用:词汇水平较高的同学更多地使用认知策略和元认知策略,而词汇水平相对较差的同学较多地依赖机械记忆;(2)二语学习者还没有摆脱母语知识系统的束缚,还需要进一步努力构建二语词汇知识系统。  相似文献   
9.
通过分析和阐释"语言变体"的概念,本文试图展示"语言变体"给学界带来的更宽阔视野。  相似文献   
10.
语言中能够独立运用的最小表义单位是词,因为词是“语言的最小的独立运用的意义单位”。对词汇搭配的研究是研究词的一个基本的重要内容,汉语和英语两种语言搭配有各自的特点,同时,二者也有共同之处。通过研究汉英词汇搭配中的某些现象,比较二者的相似与不同之处,旨在揭示英汉两种语言在语法规律以及语义范围等方面的特殊规律,对英语教学和翻译研究有一定的指导意义。  相似文献   
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