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1.
听力的训练是对外汉语教学中一项很重要的环节,但在诸多教材中,听力教材数量最少,使用起来最不尽人意的地方也最多,这其中一个很重要的原因是在听力教材的编写过程中,教材的编写者重文轻声造成的。 相似文献
2.
高等院校历史专业普遍设置了中国历史文选课,使该课程的重要性得到了充分的体现;而课程的重要性必须通过科学化、规范化的教材才能得以实现。遗憾的是文学界至今还拿不出一部普遍认可的统一的历史文选教材来。这一工作的最终完成还有待于史学工作者继续深入研究,反复探索,付出辛勤的劳动。 相似文献
3.
高校多媒体教学方法的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
多媒体教学使教师在教学中有了更多的灵活性和创造空间,同时,对教师也提出了更高的要求。搞好多媒体教学要求教师全面掌握教材,准确传授知识,探索适合课程内容特点的教学方法。 相似文献
4.
随着时代的发展,现在我们已走进知识经济时代,促进科技进步、加速科技传播,业已成为世界各国寻求经济健康稳定增长的必然之路。和国外相比,我国自有核心技术匮乏的问题已日渐明显,为鼓励和支持科技型中小企业开展技术创新活动,我国提出了“科技兴国”的战略口号,并设立了多项基金和专项资金支持科技型企业的发展。 相似文献
5.
6.
张跃辉 《辽宁师专学报(自然科学版)》2007,9(3):F0004
2007年7月11日在海滨之城青岛召开了第六届全国新世纪初中数学课程与教学研讨会,来自全国28个省、市、自治区的初中数学教师代表、教研员和有关学者参加了本次会议,会议还邀请到了美国专家团体、教材编写组核心成员以及北师大出版社的部分领导,与会共计350余人。 相似文献
7.
本文从教材语言的特点来探讨大学语文教材对象语言的选择与教材编写问题。首先,结合教材语言的基础性与功能性特点来分析大学语文教材建设过程中存在的一些问题;其次,结合教材语言的有线性、有序性、通用性与专业性特点来具体探讨教材对象语言的选择问题;最后,结合大学语文教材语言的特点和大学语文课程的定位来谈谈大学语文教材编写的发展方向。 相似文献
8.
“相对原子质量”“相对分子质量”比较符合科学性原则 总被引:1,自引:0,他引:1
关于原子量、分子量等名词,我们在教材编写中基本上不再用,而是改用相对原子质量和相对分子质量,在课堂教学中也如此,师生也都习惯了。原子量和分子量,词的本身没有明确是相对量还是绝对量,是指重量还是质量,而采用相对原子质量和相对分子质量则一目了然,比较符合科学性。我觉得科学性是第一位的,习惯是可以改变的。因此,我同意用相对原子质量和相对分子质量。 相似文献
9.
针对当前教学体制改革,用实例阐述了如何用PowerPiont2000制作电子教案,在教学过程中充分利用计算机、大屏幕投影设备等先进的教学设施,改变教学模式,提高学生的学习兴趣,提高教学效率。 相似文献
10.
阎晓波 《盐城工学院学报(自然科学版)》1995,8(1):10
<正>"新型建筑材料"课程是从1992年起为我校建材制品专业三年级开设的专业课.所用教材建设早在1989年下半年就开始收集、整理资料,初稿编成后,经有关专家审阅定稿.教材已先后在制品89级、90级和91级使用,从教学效果来看较为理想.通过这其次教材编写,笔者深切体会到,编写教材必须着眼于专业培养目标,立足教材在课程建设中的突出位置,抓住专科 相似文献