全文获取类型
收费全文 | 94805篇 |
免费 | 274篇 |
国内免费 | 366篇 |
专业分类
系统科学 | 462篇 |
丛书文集 | 3727篇 |
教育与普及 | 1336篇 |
理论与方法论 | 517篇 |
现状及发展 | 54篇 |
综合类 | 89349篇 |
出版年
2024年 | 66篇 |
2023年 | 422篇 |
2022年 | 463篇 |
2021年 | 496篇 |
2020年 | 434篇 |
2019年 | 675篇 |
2018年 | 171篇 |
2017年 | 374篇 |
2016年 | 649篇 |
2015年 | 2319篇 |
2014年 | 5134篇 |
2013年 | 4810篇 |
2012年 | 6089篇 |
2011年 | 7479篇 |
2010年 | 8672篇 |
2009年 | 10003篇 |
2008年 | 9296篇 |
2007年 | 8726篇 |
2006年 | 5123篇 |
2005年 | 3615篇 |
2004年 | 3082篇 |
2003年 | 3284篇 |
2002年 | 3030篇 |
2001年 | 2700篇 |
2000年 | 2041篇 |
1999年 | 1512篇 |
1998年 | 1073篇 |
1997年 | 853篇 |
1996年 | 664篇 |
1995年 | 547篇 |
1994年 | 496篇 |
1993年 | 298篇 |
1992年 | 218篇 |
1991年 | 213篇 |
1990年 | 166篇 |
1989年 | 168篇 |
1988年 | 34篇 |
1987年 | 23篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 5篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
《无锡职业技术学院学报》2021,(1):51-55
为了在有限的条件下培养学生的专业能力,合肥学院运用现有的教学条件模拟企业的实际运营,结合模块化教学方式开展仿真实验教学的改革。在模块化实验教学中,通过物理仿真教学法(橡皮泥沙盘仿真实验)与计算机仿真(物流仿真软件)教学法相融合并循序渐进实施应用,从而取得良好的实验教学效果。 相似文献
2.
《无锡职业技术学院学报》2021,(3):31-34
从工程图学课程的教学实践出发,探讨了当前工程图学教学中存在的一些不足以及在教学改革中需要关注的问题。工程图学课程的教学内容要紧随时代发展的需要,更加突出课程的实践性,以满足现代工程设计对制图知识和能力提出的新要求;在教学过程中,应充分激发互动效应,以促进教学效果的提升和教学目标的达成;工程图学课程的培养目标需更关注学生动手能力、创新能力及团队合作能力等综合素质的提高。 相似文献
3.
4.
5.
陈开颖 《济源职业技术学院学报》2021,20(1):5-9
思政课堂上,学生的主动性能否被调动起来,关键在于教师课堂主导作用的发挥.思政课教师通过对课程内容的顶层设计和深度思考,按照抓大放小的原则把控教学质量.概括起来,要送给学生三样东西:"给地图",向学生讲清楚知识内容的线索、节点和逻辑结构;"给拐杖",帮学生遴选出最经典、最具代表性、最前沿的阅读资料;"给平台",为学生提供知识"输出"平台.通过提升教师的主导地位,最终达到"不教之教"的效果,使学生养成使用马克思主义的立场、观点与方法解决自身成长困惑的习惯,这才是有生命力的课堂. 相似文献
7.
围绕工商管理专业培养具有较强实践能力和高素质管理人才的目标,分析当前实践教学中的误区,通过构建全社会参与的工商管理专业人才实践教学社会网络,建立贯穿大学四年学习全周期的五大实践教学培养体系,对工商管理专业学生进行基础素养实践能力和专业素养实践能力培养,探索工商管理专业人才实践能力培养模式和体系。 相似文献
8.
9.
莫春梅 《达县师范高等专科学校学报》2015,(2)
社会实践在大学生实践创新能力、政治思想素质等方面起着至关重要的作用。从社会实践的意义和主要模式进行分析,阐述“90后”大学生社会实践存在的不足,并针对存在的问题,探讨策略,提出解决办法。 相似文献
10.