区域经济发展不平衡对义务教育投入的影响

地区经济发展不平衡是我国的一个基本国情，上世纪90年代义务教育投资总量和人均教育经费投入水平在我国三大地带呈现巨大差距，其成因是多方面的，要改变这种状态，必须建立规范的政府间基础教育财政支付制度，对政府管理基础教育的层级进行调整，建立农村义务教育教师工资保障机制。     

教师工资的激励机制及其个体意识的唤醒

随着我国2006年的再一次的事业单位工资改革的落实,以湖南省一所城镇中学在职教师的工资套改数据为样本,利用spss11.5中的因子分析和主成分分析对影响工资的各种构成要素进行统计分析,发现教师工资基本构成要素已经达不到应有的激励作用,因此提出从激励机制的心理作用上探讨教师的薪酬管理系统以及在此基础上唤醒教师的个体意识来积极配合教师工资的新一轮改革,更好的适应教育的发展和促进教师本身素质的优化。     

我国高等学校教师工资制度研究

本文通过对自建国以来我国历史上高等学校教师工资制度发展历程的阐述，分析教师工资制度的特点，对比我国现行教师工资制度改革，引发对我国高等学校教师工资制度的思考。     

对完善事业单位工资改革的几点思考

一九九三年工资制度的改革，突破了原来国家机关和事业单位单一的工资制度模式，体现了按劳分配原则，有利于调动专业技术人员的工作积极性，但也存在不完善之处，今后在完善事业单位工资改革中应着重解决以下问题，尽快新工资制度的正常运行机制；正确处理工资与物价的关系；正确处理事业单位管理人员与专业技术人员及国家机关人员的工资关系；切实提高教师的工资待遇。     

匈牙利将加大科教投入

匈牙利政府决定从明年开始加大对科研工作和高等教育的投入，并将大幅度提高高校教师工资。