浅谈教案的改革

教师在上课前要求写好格式统一、内容详细、条款完整及书写整洁的教案,而大量的教案却是教参的"克隆品"。事实证明,写好教案是上一堂优质课的前提及保证。教学期待创新,教案呼唤改革。     

教参的公开发行与大学英语教学模式的转变

通过对学生使用教参情况的调查,我们发现教参在学生的学习过程中起到了积极的促进作用.教参的公开发行对大学生英语教学既产生了不利的影响,又产生了有利的影响.这就要求我们改变传统的大学英语教学模式,建立起以学生为中心的教学模式,以适应形势发展的需要,不断提高教学的质量和效率.     

中国地理课程系统工程建设与展望

中国地理课程是贯串于基础教育与高校地理专业教育的核心课程之一,它承担着地理国情教育的重任。因此,系统建设该课程不仅是国家的需求,而且对提高教学质量至关重要。全国高校中国地理教学研究会自1995年以来,通过多所高校联合攻关,在教学研究的基础上,从多媒体和多尺度两个视角,构建了中国地理课程六个系统工程,分别是中国地理系列教参（教科书、光盘）、《中国地理图集》、中国地理课程网站、中国地理网上课堂、《中国省市区地理》丛书、《中美地理比较》。这些工程将在“十二五”期间,继续延伸和实现优质资源的共享。     

学生的创造力是怎样被扼杀的

笔者曾听一节小学一年级的“23—8”退位减法的教学。教参要求抓住“退位”问题讲解：个位上3减8不够减,应从十位上退“1”,和个位上的3合起来是13,13减8得5;十位上2退去1得1,合起来是15。在教学中,教师严格地按教参的意图进行了教学。     

语文教师成为教参传声筒现象分析

受长期应试教育的影响、语文教师的自身素质的欠缺、语文考试的阅卷方法等促使一些语文教师成为了教参的传声筒。只有认识了这些问题，新课程改革才能真正得以推行。     

高校教参室如何在教学科研中履行情报职能

本文就如何发挥高校教参室在教学科研中的作用的问题进行探讨。文章认为，文献资料开发利用工作开展得如何，是衡量图书馆业务水平的重要标准，因此图书馆应从传统的比较单一的教育职能圈子中跳出来，同时发挥其情报职能。     

图书馆馆藏建设与高校快速发展的同步需求探讨

从教参书信息总体状况和馆藏满足情况两方面探讨了馆藏建设如何与高校快速发展需求保持同步。     

虚拟教学环境下数字教学参考书的实现机制

对虚拟教学环境下数字教学参考书的传播机制和特征进行了讨论和分析 ,提出了在技术上实施访问控制的具体思路 ,介绍了清华大学图书馆教学参考书系统的设计和应用情况 ,以及个性化服务机制的实现方法     

《平面解释几何》教学随笔五则

这是平面解释几何中的一个重要公式。课本和教参上介绍了多种推导思路和方法。笔者在教学中另辟蹊径，巧用三角知识来推导，思路比较自然，过程简单明了，兹介绍如下。     

课程改革中教师要淡化四个意识

随着时代的发展,教育观念必然要发生变革,许多不合时宜的思想观念会逐步退出历史舞台。当前,课程改革中,教师要特别淡化四个意识,以使自己的行为更好地适应和促进我国教育事业的伟大变革。