英语专业新生综合英语能力测试分析

本文通过英语系９９级入学摸底考试综合填充题的答卷分析，认为我系９９级学生的综合英 语能力基础较好，但同时也存在着以下问题：（１）学生借助上下文和常识来理解文章的能力需加强培养；（２） 恰当地使用词语和词语的搭配是学生应特别注意的；（３）学生需养成良好的学习习惯。     

一节即兴课

第二次摸底考试结束了，分析试卷是必须的过程，但已在题海中试卷中挣扎了半年的学生对试卷分析已颇感麻木，疲倦地听我分析着，懒散地在试卷上圈点着。[第一段]     

转化后进生，心诚则灵

本学期我担任四年级班主任。刚接手这个班，为了了解学生的成绩，我先进行了摸底考试。考试的结果令我大吃一惊，有十几名学生的拼音很差，有些甚至连声母、韵母也分不清，其他方面的知识也很不理想。我找了其他科任老师了解情况，他们的看法也跟我一样。面对这种情况，我感到压力很大，这个班的后进生不少。要全面提高全班学生的学习成绩，转化后进生是做好班级工作的关键，而加强对后进生的辅导是班主任首要任务。     

《败不馁》教学设计

一、导入 1、师讲述自己失败的故事。 同学们，老师小时侯由于家庭贫困而辍学，在一次偶然的机会里，老师又重返校园，坐在了一个人数达五六十人的复习斑里，第一次摸底考试，老师怎么都想象不到倒数第一名的帽子竟然会戴在自己的头上。面对年龄小于自己四五岁的同班同学，面对老师、同学不信任的目光：面对三年需要一年完成的教材：开始退缩了，完全丧失了信心，垂头丧气，准各搬着凳子回家……