毛泽东领导下的中国特色扫盲之路探析

新中国成立后,在毛泽东的领导下开展了大规模的扫盲运动。毛泽东在学习苏联相关经验的基础上,紧密结合中国实际,开创出一条具有中国特色的扫盲之路。其特色主要表现为：一是扫盲要与群众的实际需求相结合;二是扫盲要加强统一领导;三是扫盲要根据国情确定相应的扫盲对象和标准;四是扫盲要大力发展业余教育巩固扫盲成果。     

毛泽东扫盲教育思想与中央苏区扫盲运动实践

“五四”前后，中国无数改革者，都希望通过教育并发民智以振兴国力，但结果教育仍不能普及，国家依然落后。鉴于历史的教训，对照十月革命成功的经验，毛泽东回答了中国教育走什么道路的问题：要使教育为全民族中90％以上工农劳苦民众服务，无产阶级必须夺邓政权。毛泽东经过近十年的艰苦探索，     

上海将进行信息安全集体扫盲

上海市网络与信息安全协调小组正式成立，收其编制的《上海市国家机关工作人员信息安全手册（试行）》在会上初次亮相，并计划明年上海机关工作人员人手一册。     

江西省15—59岁残疾人扫盲教育情况分析

从江西省第二次全国残疾人抽样调查资料中查询15-59岁残疾人相关数据资料，用SPSS统计软件对其进行统计分析，结果为未扫盲者占29．58％，扫盲率为69．28％，残疾人未扫盲者所占比例相当于同龄人群未扫盲者比例（7．46％％）的4倍。不同年龄、地区、性别、残疾等级、残疾类别的残疾人未扫盲的比例差异，在统计学上均有极显著性意义（P〈0．001）。     

中国少数民族新创文字的变迁——评《中国少数民族新创文字应用研究》

从研究内容、研究方法、研究的理论价值与应用价值四个方面评论《中国少数民族新创文字应用研究——在学校教育及扫盲教育中使用情况的调查》一书的学术价值与贡献,认为该书是中国少数民族语言教育研究的优秀成果。     

贫困地区扫盲工作的思路及对策刍议

扫盲教育是教育的重中之重，贫困地区要搞好扫盲工作，必须要依法扫盲，加强政府的领导和统筹，改进扫盲教材教法和教学手段，依法推进义务教育。     

成人扫盲,难道是空谈？

文盲问题不仅局限于发展中国家,发达国家存在的功能性文盲问题,远远超过了我们的预料。在某些最富有的国家,职业技能和知识水平不适应现代社会要求的"功能性文盲"竟占这些国家人口的1/4。在瞬息万变的当今世界,无论是穷国还是富国都要确立扫盲目标。清迈会议提出,今后10年中应当把成年人文盲率降低50%;这个目标的确定,实际上只是表达了一种愿望。除非政府向成年人扫盲投入大量资金,否则这个目标根本不     

改革开放环境下农村精神文明建设

改革开放以来，我国农村的社会主义精神文明建设取得了巨大成就，但也存在一些不足之处，影响我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展。本文就这一问题，以马克思主义基本原理为指导，结合实际做了一些初步分析，并提出相应的解决措施。     

九个发展中人口大国农村扫盲和成人教育研讨会在北京召开

10月26日至29日，联合国教科文组织在北京举办九个发展中人口大国农村扫盲和成人教育研讨会，讨论如何在中国等九个国家进一步推进扫盲工作。