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苏丽英 《广西民族大学学报》2008,(Z2)
传授定语从句的策略:先让学生了解中英文定语的语序,在讲解过程中,采用边实践边讲解,从易到难的过程,在实践中利用利好刺激学生,以致他们能够积极去进行课堂练习,以达到掌握定语从句的目的。 相似文献
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《内蒙古植物志》第二版驼绒藜属、扁核木属学名的订正 总被引:4,自引:0,他引:4
对《内蒙古植物志》第二版的驼绒藜属和扁核木属的学名进行了订正.驼绒藜属正确的学名是Krascheniniikovia Gueldenst..扁核木属Prinsepia Royle.是一单种属,仅含一种:P.utilis Royle.,不能将蕤核属Plagiospermum Oliv.并入该属,《内蒙古植物志)第二版原扁核木属植物(2个种),实为蕤核属植物.此外,对这两属在内蒙古分布的种进行了种名的订正. 相似文献
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弛豫铁电体的介电老化行为与钉扎效应 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对典型弛豫铁电体PLZT的介电老化行为研究,发现其介电温度谱中老化温度附近的介电行为与材料结构及缺陷调整存在着有机联系,表明复合钙钛矿弛豫铁电体的结构缺陷特征对其介电老化行为起着重要作用.结合弛豫铁电体老化和退老化介电行为对比分析以及其恒温经时老化行为的研究,揭示出复合钙钛矿弛豫铁电体结构缺陷上的局域化电子和空穴,在内电场作用下,老化一段时间后,产生对称分布,对极化微区产生“钉扎”效应.进而,其介电温度谱中居里温度附近出现的Barkhausen脉冲,则证实了钉扎后的铁电畴壁具有介稳态特征. 相似文献