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教育信息化创新与发展论坛召开由教育部教育管理信息中心主办、中国教育信息化杂志社和中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会共同承办的第九届中国教育信息化创新与发展论坛,近日在北京举办。     

论建立与发展中国创新战略学学科

科技创新在中国式现代化建设中居于核心位置。分析了中国现有创新理论学科体系建设滞后、组织体系被边缘化、知识体系缺乏系统性、战略性和自主性等现状;指出了近年来美国等西方国家发起的科技战影响了全球技术链条和产业链条的安全,说明科技创新不仅事关新知识创造和新产品开发,还涉及后发国家的生存权和发展权,现有创新理论对此认识不足;提出了要高度重视建立和发展中国创新战略学学科,对创新战略学的内涵、特征和发展重点进行了系统分析。建议创新战略学聚焦“国家创新能力”理论研究、重视学科交叉融合、讲好中国故事,同时建议在中国学科体系中新增一门一级学科“创新战略学”。     

影视未来学与科学预演影片初论

目前从产业经济的角度看,影视业是比较成功的,但是从满足社会发展的角度看,影视产品还远没有发挥应有的作用,认识功能和教化功能还十分薄弱。本文提出创建＂影视未来学＂、＂影视战略学＂、＂影视预测学＂、＂情景未来学＂、＂情景预测学＂和＂科学预测影片＂、＂科学预演影片＂等,力图利用影视的预演手段,实现和增强影视的认识和教化功能,推动创意产业和学术研究的进步。     

从战略学的视角看绿色转型——坚持科学发展 推进绿色转型的战略思考

任何一项战略,特别是涉及全局的重大战略,都存在对战略重点、战略目标、战略措施等相关战略问题的安排和部署是否准确和恰当的问题。绿色转型作为太原实施创新型城市主战略的战略着眼点,作为坚持科学发展、构建和谐太原的战略抉择,作为建设资源节约型和环境友好型社会的战略抉择,作为省会城市率先发展的战略抉择,同样需要对这些问题进行周密安排和部署。     

孙子德育心理思想探析

孙子是我国古代杰出的军事家.他所著的《孙子兵法》一书,不仅是战略学著作,而且系统论述了军队管理教育间题,他总结前人和自己教育实践的经验.在教育心理方面也提出了一系列颇有价值的思想,宜到今天依然放射着绚丽的光彩,很值得我们研究与借鉴.     

提升科技战略研究与战略咨询的预见力和洞见力

党的二十大明确要求“强化科技战略咨询”，对科技智库提升科技战略研究与战略咨询能力提出了更高要求。战略泛指国家对政治、经济、社会、科技等全局性问题从长远和大势上进行的综合研判、系统谋划和总体布局。战略学是研究带全局性、长远性指导规律的科学，战术学则是研究带局部性、现实性指导规律和具体策略部署、战术安排的科学。战略体系是“战略环境—战略目标—战略能力—战略行动”的有机融合。“战略环境—战略目标—战略能力—战略行动”融合度越高，战略体系的生存力、发展力、引领力越大，可持续性越强。在乌卡（VUCA）时代，面对复杂、变化、不确定的科技战略环境，科技战略研究、战略咨询与战略决策的预见力和洞见力均要提升，努力寻找未来发展的确定性，更加重视长期性、系统性、包容性和韧性，以共同塑造更加理想的未来。     

科学发展观视野中战争本质的再认识

科学发展观内涵丰富,博大精深,不仅为我国经济社会发展提供了指导思想,也为进一步认识人类战争开创了新的视野。透过科学发展观这一视野,可以更加深刻地认识到,战争是人类社会发展矛盾不可调和的产物,人类社会发展中的经济利益冲突是战争产生的根源,全面协调可持续的发展是调和社会矛盾的必由之路,只有坚持以人为本、统筹兼顾才能逐步消除战争,维护世界和平发展。