视觉和非语言信号在体育教学中的应用

通过视觉纠正错误动作，实现技术、战术动作的完成，提高成绩，非语言信号运用增进师生间的教学默契与感情交流，提高课堂教学的整体效果．     

浅谈英语作业评语的魅力与写法

布置作业是教师检查及反馈教学效果的一个重要手段,而批改作业则是教师课后与学生进行情感交流的有效方式。给学生写评语,既是一种艰苦而有意义的事,又是一门学问。诚恳的批语,一定会激发中学生追求成功的动力。     

胎儿与母亲的感情交流

科学的发展使我们逐渐认识到,在子宫内的各种经历对胎儿的智力发育和情感发育都很重要.在降生前的最后3个月的胎儿甚至能够偷听大人谈话、分辨男性和女性的声音,并且监视母亲的情绪.事实上,胎儿的大多数活动包括心率的增加都与特定的声响、触摸、光线变化和其他一些感觉有关.细心体味胎儿反应,母子就可以在彼此相会的之前了解对方.通常情况下,胎儿的听觉在32周到35周时就迅速敏锐起来,此时,它会把头转向某一个声源.对胎儿最有吸引力的是妈妈的声音.胎儿会在醒着的大部分时间里倾听这种特殊的“音乐”,因此,新生儿能够从所有人中辨认出妈妈的声音.此外,倾听人们的谈话也为胎儿提供了各种丰富的经历,尽管胎儿听不懂人们说些什么,但它能够逐渐熟悉语育的特点,从而在出生后形成辨别语言与其他各种声音的能力.母亲每天都把脚抬高并倾听同一首舒缓的乐曲,将对胎儿成长发育有很大益处.在32周时,胎儿就能够记住自己天天都听的那支乐曲,并在出生后认出这支曲子.事实上,     

深入细致地做好留学生的思想教育工作

随着我国对外开放的不断深化,经济持续高度发展,我国的国际威望日益加强,在世界上引起不断升温的汉语热和中国文化热给我国留学生事业的发展创造了一个前所未有的机遇。我校为了扩大在国际上的知名度,加强国际文化的交流,紧紧地抓住了这一机遇,于一九八五年正式起步,开始招收留学生。     

小型服务企业的员工流失现象分析

员工流失是多种因素共同作用的结果，面对企业发展的客观要求，小型服务企业的经营者应结合企业的特点和发展要求，转变经营观念，逐步规范企业管理，重视员工在企业中的地位和作用，提高人力资源管理水平，关心员工的需求与成长，加强与员工的交流与沟通，稳定员工队伍，促进员工与企业的共同发展。