跨栏跑教学中学生恐惧心理的产生与消除

跨栏跑可以培养学生良好的意志品质，促进身体更好的发育成长，但由于跨栏的技术较为复杂，对学生身体素质要求较高，因此学生常常产生恐惧心理，教师了解学生恐惧心理产生的原因并预防消除恐惧心理很重要。     

跨栏跑教学中学生恐惧心理克服实验研究

采用统计法、实验法等分析方法,对我院随机抽样学生进行跨栏跑教学实验,认为学生对跨栏跑教学普遍存在有一定的恐惧心理.本文根据跨栏跑教学的运动规律采取了相关训练方法进行研究.结果表明,运用此方法是切实可行、行之有效的.     

撩开狙击手神秘面纱

斯大林格勒战役的胜利：瓦西里·扎伊采夫上尉是一位有名的二次世界大战时期苏联陆军狙击手，他在1942年斯大林格勒战役中，于11月10日至12月17日之间共击毙了225名德意志国防军和其他轴心国的士兵与军官而一战成名，使德军部队产生了很大的恐惧心理，对于打击德军的士气起到了重要的作用。由他培训的狙击手共毙敌约一万名。     

浅谈短文改错思路

短文改错在英语考试中占15分的比重，但学生普遍得分较低，许多学生对短文改错有一种恐惧心理，而且又没有技巧，所以有很大一部分同学对短文改错采取放弃或蒙几个对勾的态度。面对这种情况，我就自己在短文改错中的一些思路谈几点看法：     

昔时14种疯狂医学疗法

<正>据国外媒体报道,在现代医学手术中,常有一些令人恐惧的场面,甚至有些人亲眼目睹一场外科手术后,会产生恐惧心理。但这些手术都是通过正常的医学理论实现的,并不会对患者构成负面影响。相比之下,人类历史中不乏疯狂的医学手术,从古希腊到20世纪初,曾经盛行着各种疯狂、不     

浅析学生在体操课中的恐惧心理

采用调查法，观察法和文献资料法就学生在体操课中产生恐惧心理进行分析，简述产生恐惧心理的原因，通过教学实践，提出克服恐惧心理的方法及有效途径。     

学生跨栏跑过栏恐惧心理影响因素的调查分析

采用文献资料法、调查问卷法等,对学生跨栏跑过栏恐惧心理影响因素进行调查分析,提出相关对策,从而为更好地开展跨栏跑提供理论支持与借鉴。     

地面砖施工中存在的问题及相关要求

地面砖是室内地面装修中最常见的材料之一，具有规格繁多、色泽鲜艳、施工方便、效果较好、价格较低、易清洗等优点。地面砖主要包括缸砖及各种陶瓷地面砖，在施工中如果不精心管理和操作，很容易发生一些质量问题，不仅直接影响其使用功能和观感效果，而且也会造成用户的恐惧心理。众多地面砖的施工实践证明，主要存在以下质量问题：地面砖的空鼓和脱落、地面砖的裂缝、地面砖的接缝问题、地面砖的不平和积水。根据本人多年现场施工管理工作经历，根据《建筑地面工程施工质量验收规范》（GB50209—2002）和相关施工工艺要求，总结汇报如下：     

体操动作练习对体育专业学生恐惧心理的成因及对策研究

本文采用文献法、问卷调查法和数理统计法,对学生在体操动作技术的学习中所产生的恐惧心理现象进行有益探索和研究,其目的是为了消除学生心理恐惧、畏惧等心理障碍,从而提高学生完成体操动作的技术质量,为体操技术教学改革提供一定的参考理论依据。研究结论:1)体育专业的学生刚进大学时,其身体各方面正处于发育的完善阶段,大多数人的上肢和腰腹力量较差,故学生在体操动作的学习中经常会有心理恐惧现象的出现,主要表现为害怕、畏惧等心理障碍。2)教师或学生示范不成功、别人动作失败或动作过程受伤后等因素,会加剧学生对体操动作会产生防御心理而导致心理障碍。3)预防恐惧心理的措施主要包括:提高专项素质、增强自信心、加深对技术的理解、提高教师教学水平以及加强保护、帮助。     

试析跨栏跑教学中学生恐惧心理产生的原因与对策

跨栏跑是田径运动中技术难度大的项目之一,通过跨栏跑练习可发展学生的速度、力量、灵敏和柔韧等身体素质和培养学生勇敢顽强的精神面貌.由于跨栏跑本身技术难度高且具有一定危险性,学生在学习过程中经常产生恐惧心理.因此,了解学生恐惧心理产生的原因并采取相应的对策对跨栏跑教学工作有重要意义.