浅谈高等师范钢琴即兴伴奏的四个环节

以高师钢琴即兴伴奏的方法为讨论对象,通过对钢琴即兴伴奏的前提、基础、表现手段、保障四个方面展开论述,使更多的学习钢琴即兴伴奏者能掌握联系钢琴即兴伴奏的方法。望此项研究能对学习钢琴即兴伴奏者有一定的帮助和借鉴作用。     

浅析钢琴教学中莫扎特奏鸣曲的弹奏技巧

学生进入莫扎特钢琴奏鸣曲的弹奏训练标志着其演奏技术已达到全新台阶,如何弹好莫扎特钢琴奏鸣曲中的各种技巧成为钢琴教学中的重要课题。此文概括了莫扎特奏鸣曲中的触键、语气、旋律、及力度控制等几个重要的弹奏技巧来阐述,并结合实践经验来浅析莫扎特创作根源及风格对训练学生的弹奏技巧起着怎样的影响。     

浅谈高师钢琴教学

从钢琴基本功训练的重要性、因材施教、如何注重音色、怎样教学生练琴、如何获得正确多样弹奏技术,以及怎样营造师生良好关系氛围等几个方面,浅谈钢琴教学过程中的一些经验。     

浅谈教授钢琴课在初级阶段技巧上的几个问题

本文通过对钢琴初级阶段技巧的学习与要求进行了阐述.同时,从培养学生的音乐想象力,良好的读谱习惯,节奏感觉的练习,着重介绍了几种训练技巧与方法,从而达到技巧与音乐的完美结合。     

谈钢琴演奏中三度、六度的训练

钢琴演奏的特征是多音多声性。三度、六度是弹奏训练的基础。训练中在手型、触键、奏法上均有不同的要求。对不被人熟知的具有训练价值、艺术价值的相关曲目的研究介绍。     

谈钢琴练习中的音乐想象力

本文以钢琴音乐作品弹奏中如何通过对作品分析、理解去发挥音乐想象提出几点看法。     

充分利用车尔尼系统练习曲的多样性

钢琴学习是一个漫长而复杂的过程,如何尽快完善弹奏技术是每个学生迫切要了解的。而车尔尼系统练习曲丰富多彩,是初、中级技术训练中不可或缺的内容。只有正确的选择使用才能发挥出最大的效能。     

师专音乐专业钢琴教学探讨

师专音乐专业钢琴课教学,应注重基础及专业技巧两方面能力的培养,其教学方法,应结合师专学校的特点及音乐专业学生的自身特点;发挥学生大脑的潜在优势,尽快掌握钢琴弹奏技巧,善于挖掘和培养学生的独特精神;调动学生的积极性,加强实际应用能力训练,以期达到训练有素,技巧过硬的目的。     

高师钢琴即兴伴奏教学探究

钢琴即兴伴奏是高等音乐教育专业的必修课,其课程的重要性与实用性已被广大师生认同。钢琴即兴伴奏能力已经成为音乐教育专业学生必备的专业基本功,是教学技能的一个重要构成部分。当前学生虽然认识到了钢琴即兴伴奏的重要性．但在实践中却不能很好的运用。本文通过对课程教学中存在的问题及对策作了初步探究。