定向结构板的应用研究

扬州信里居住小区工程是国家“九五”重点加强项目“３０００ｍ＾３定向结构板成套设备及产业化”的应用性研究内容之一。该文从建筑设计,室内装饰,材料选择及构造等方面,讨论了定向反在建筑及室内的运用实践。它不仅在性能上,结构上而且在经济上都有很好的应用前景,为高质量的居住空间的合理开发提供了一条有效途径。     

民用防爆汽化站设计探讨

对居民小区汽化站屋面防爆口做法进行改进，并对其他方面的建筑构造要求进行了探讨．     

建筑设计与技术课程整合的策略研究

一、建筑设计与技术课程整合的必要性 我国的建筑学教育沿用西方的教育体系,采用以建筑设计课程为主线,以3大构成、美术课为基础,以建筑历史、建筑构造、建筑物理等课程为辅助的教学框架．其中．建筑设计作为最重要的主干课程,各个建筑学院,无论是老师还是学生,都对其给予了足够的重视。然而,对于其他课程,     

“建筑构造”课程教学改革与实践

通过调研、分析"建筑构造"学习环节,找出课程教学任务完成后学生存在的知识和技能缺陷.提出了课程教学的"四环节"教改方案,即以多媒体技术为基础的课堂教学法、专题课堂讨论教学法、调研分析教学法、设计实践教学法等.比较了教改前后各教学环节的考核情况,以检验教改方案的有效性.     

关于建筑构造教学的几点思考

由于建筑构造的内容非常的详细具体、繁琐复杂，涉及到其他科目的内容非常多，是建筑学专业中技术性最强的一门专业课，不仅学生学习本门课程时有一定难度，教师在教授本门课程时也经常遇到一些难题，不知道如何把自己所要讲述的内容准确有效的传递到学生那里去。本文旨在对教学过程中发现的问题，提出几点应对方法，与同行商榷。     

《建筑构造》教学改革研究

通过《建筑构造》教学改革尝试，提出"以建筑设计启动构造教学模式"以及相关的多媒体辅助构造教学方法．     

将“实践教学”贯彻到《建筑构造》课程教学全过程中

我国高职教育通过多年的实践探索,至今已经积累了一些经验,在实践中逐渐探索出了一些具有特色的教学手段和创新的教学理念,如"实践教学要贯穿于整个课程教学"之中,此教学理念的实施已初有成果,其中启动了现场教学、课题实训实践教学、课程终结实训实践等;加强学生职业技能的建设等。开展和探索更多实践教育的手段和方法。《建筑构造》课程教学,这门课程的特点:课堂上如果照本宣科,往往给学生留不下什么印象,甚至让有的学生觉得课程枯燥、乏味。所以在教学中应运用各种的教学手段进行教学,特别是实践教学的全过程应用。     

隧道电力电缆通道的防火设计思考

本文分析了电力电缆通道火灾的主要成因,结合隧道电力电缆通道火灾事故的主要特点,从电力电缆线路防火、电力电缆通道建筑构造防火、电力电缆通道火灾报警系统与联动设计及自动灭火四个方面分析隧道电力电缆通道的防火设计思路,供设计和审核人员参考。     

高职《建筑构造》课程教学改革的实践与探索

课程改革是学校教育教学改革的核心,为确保高职培养目标的实现,必须进行课堂教学改革。本文主要围绕高职《建筑构造》课程教学改革从四个方面展开了阐述。     

高职高专建筑构造与材料课程教学改革探析

对本校新设的高职建筑设计技术专业中,建筑构造与材料课程在教学过程中存在的问题进行了较系统的分析,并从教学内容、教学手段、教学考核方式等方面提出了教学改革建议.